下好远郊区优质均衡这盘“棋”
“9新学期开学，全区小学学位缺口还有2148个。”脱口而出的数据，像一个精确的砝码，重重压在北京市密云区今年优质均衡任务的天平上。密云区教委副主任王振生黝黑的脸上绷着一股劲儿说：“我们能完成。”
河北：进一步完善职业学校贯通培养模式
日前，河北省教育厅等三部门联合印发《关于进一步完善职业学校贯通培养模式工作的通知》，以深化本省职业教育供给侧改革，建立多形式衔接、多通道成长、可持续发展的现代职业教育体系，促进“3+2”“3+4”“5年一贯制”“2+2+2”等贯通培养模式健康发展。
国务院教育督导委员会办公室专题调研义务教育优质均衡发展区创建工作
为深入贯彻党的二十大“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”的决策部署，2月10日， 国务院教育督导委员会办公室义务教育督导处处长 刘俊贵和 陕西省人民政府教育督导委员会办公室副主任 罗东组成的 专题调研组， 来我市 开展义务教育优质均衡发展督导评估专题调研。省政府教育督导委员会办公室主任 徐泰来、二级调研员 孔祥沛、市教育局副局长 柴耘、建邺区和雨花台区政府相关领导参加了调研活动。
云南省2022年义务教育优质均衡发展督导评估结果的公示
为推动义务教育优质均衡发展，云南省人民政府教育督导委员会办公室对昆明市石林县等5个县（区）的申报材料进行了审核和实地督导评估。经省委教育工委、省教育厅党组会议研究同意，现将通过省级督导评估的义务教育优质均衡发展县（区）名单予以公示。
省委教育工委学生工作部党支部被省委组织部授予 “云岭先锋红旗党支部”称号
12月27日，省委教育工委学生工作部党支部被中共云南省委组织部评为2022年度“云岭先锋红旗党支部”，这是我省首次命名100个党组织为“云岭先锋红旗党支部”。
南京介绍“新优质初中发展共同体”实践探索经验
11月26日至27日，首届教育局长高峰论坛在北京举办。本次论坛聚焦“高质量基础教育体系建设，努力办好人民满意的教育”这一主题，来自全国各地的30位教育局长分享创新经验，破解教育发展难题。南京市教育局副局长戴兴海通过网络视频形式参加论坛，并作“‘新优质初中发展共同体’的实践探索”的主题发言。
我市深化推进义务教育优质均衡发展三年行动
我市于 2020 年制定《推进义务教育优质均衡发展三年行动方案》，高位推动义务教育资源建设工作开展，并在此后两年将新增义务教育学位项目列入全市 20 项民心工程，今年的任务目标为：深入开展义务教育优质均衡发展三年行动，新建、改扩建义务教育学校 37 所，新增义务教育学位 3.3 万个。
闽西职业技术学院与韩国新罗大学举行国际合作线上交流会
9月7日，闽西职业技术学院与韩国新罗大学举行了国际合作线上交流会。双方代表围绕学位课程培养、教职员工培训及学历提升、教育教学资源共享、科学研究等合作事宜进行了友好交流并进行“云”签约。
云南省人民政府教育督导委员会办公室关于开展石林等5个县区县域义务教育优质均衡发展督导评估的公告
根据《云南省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案》以及《关于做好2022年义务教育优质均衡发展督导评估有关工作的通知》要求，省政府教育督导委员会办公室组织督导评估组，拟于2022年11月中旬开始对石林县、沾益区、红塔区、江川县、德钦县等5个县区开展义务教育优质均衡发展督导评估。现予公告，接受社会监督，公告时间为2022年11月15日8:00-25日8:00。如有情况，请向省人民政府教育督导委员会办公室反映。