信息化

      2023年9月18日至22日，陕西省教育厅在西安交...

2022年度联合国教科文组织教育信息化奖颁奖仪式于当地时间9月7日在法国巴黎教科文组织总部举行。中国“国家智慧教育平台”项目和爱尔兰“国家资源中心”项目共同获奖。教科文组织教育助理总干事贾尼尼、巴林王国教育大臣主麻为获奖项目颁奖。中国教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任陈杰出席颁奖仪式。

7月19日—20日， 由教育部职业院校信息化教学指导委员会主办，克拉玛依职业技术学院承办 的第九届职业院校信息化教学改革与创新发展论坛在克拉玛依市乌尔禾区成功举办。

习近平对网络安全和信息化工作作出重要指示强调 深入贯彻党中央关于网络强国的重要思想

常德市特殊教育学校 ： 以 “ 智 ” 益智 扎实推进 教育教学信息化探索与实践

湖南 省教育厅 构建 “五大体系” 扎实推进教育信息化 2.0试点省建设

6月9日，联合国教科文组织宣布中国“国家智慧教育平台”获得2022年度联合国教科文组织哈马德·本·伊萨·阿勒哈利法国王教育信息化奖。该奖项是联合国系统内教育信息化最高奖项。奖项2022年度主题为“利用公共平台确保包容性地获取数字教育内容”，以表彰各国公共平台在促进公共数字学习平台和数字内容可及性、培养教师和学生的数字能力，以及促进教育领域的普遍连通性方面所做的贡献。

近年来，庆云县抢抓山东省新型智慧城市建设试点县和创建山东省智慧教育示范区的机遇，全力打造县域智慧在线教学新模式，走出一条“小县大教育、全县强教育”的跨越式发展之路。先后获得“第二届中国新型智慧城市创新应用大赛智优奖”，山东省2022年新型智慧城市扩面打榜上榜优秀案例，山东省教育系统典型案例、德州市新型智慧城市“十大惠民应用场景”等荣誉。

为深入学习宣传贯彻党的二十大报告关于“推进教育数字化”的战略部署，坚决落实习近平总书记关于教育和数字中国的重要论述，推动国家教育数字化战略行动有关要求落实落地落细，在教育部科学技术与信息化司和教育部教育技术与资源发展中心指导下，4月27日，由自治区教育厅主办、新疆电化教育馆承办、伊犁哈萨克自治州教育局、霍尔果斯市人民政府共同协办的2023年全区基础教育信息化工作研讨会，在伊犁哈萨克自治州霍尔果斯市召开。

为进一步推动高校与企业强化创新合作，加快推进“科技兴蒙”行动，促进创新链产业链深度融合。近日，自治区教育厅、工业和信息化厅、知识产权局联合印发了《关于落实“千校万企”协同创新伙伴行动的实施方案》（以下简称《实施方案》）。

湖南省教育精准帮扶的信息化探索与实践 2018 年，湖南省教育厅围绕“精准”两字努力探索、大胆创新，开发建设了教育精准扶贫“一单式”信息系统，通过大数据比对，在打通教育精准扶贫最后一公里、实现控辍保学和学生资助的“精准化”上，走出了一条独具特色的湖南教育扶贫“精准”之路。进入过渡期以来，湖南省教育厅继续围绕精准帮扶作文章，将其升级版改造为教育精准帮扶“一单式”信息系统（以下简称“系统”），不断开发系统潜力、完善系统功能，确保脱贫、低保、残疾、特困、监测对象等“五类”家庭学生控辍有手段、资助全覆盖，教育帮扶实现“一单打尽”，义务教育有保障成果得到进一步巩固拓展。

湘潭市岳塘区：走 出 教育信息化融合创新之路 湘潭市岳塘区自成功申报湖南省第二批 “ 融合应用实验区 ” 以来，坚持 “ 深度融合、应用驱动、创新发展 ” 的原则，大力推动全区教育信息化走向规范化、常态化， 获评 省 “ 智慧教育示范区培育单位 ” 、省 “ 教育信息化融合应用实验区 ” 以及市 “ 人工智能教育实验区 ” 。 2月 23 日， 该区以 《聚焦成长 融合创新 高效推进教育信息化融合应用》 为题， 在湖南省电教机构培训管理者研修班上作经验交流。

      3月10日，2023年陕西省教育网络安全和信息化...

全面建设社会主义现代化国家，科技是关键，人才是基础，教育是根本。党的二十大报告中对加快建设教育强国作出一系列重要部署，强调“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。教育数字化是教育教学活动与数字技术融合发展新模式，是推动教育改革发展的重要动力。大力推进教育数字化，培育教育教学新形态，对于深化教育改革创新、推进教育现代化、办好人民满意的教育具有重要意义。

　　近年来，鹤壁职业技术学院秉承“数据为王，服务至上”的理念，深入实施基础设施升级改造、教育教学融合创新、治理能力优化提升、信息化素养提升、网络安全保障等五项行动，打造集便捷性、融合性、协同性、智能性、安全性于一体的智慧校园，深入推动教育教学改革、管理体制改革、综合服务改革，助力学校高质量发展。

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