加强

4月22日，2025年度全省基础教育工作会议召开。会议总结了全省基础教育工作，分析了教育强国强省建设背景下，基础教育面临的新形势与新任务，并对2025年及今后一个时期基础教育工作作了安排部署。

　　11月22日，福建省人民政府新闻办公室召开福建省“加强理工类高校建设服务发展新质生产力”新闻发布会。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长王飏，福州大学党委常委、副校长杨黄浩，福建理工大学党委常委、副校长吴琛，厦门理工学院党委常委、副校长朱顺痣，闽江学院党委常委、副校长陈兴明现场介绍我省加强理工类高校建设、服务发展新质生产力的总体情况，并回答大家关心的问题。

近年来，东营职业学院通过构建“大平台”、建设“大课堂”、搭建“大舞台”等措施，深化“第二课堂”建设，开启全方位育人新路径，绘就育人新画卷。

教育部、国家卫生健康委近日联合印发《关于加强高等职业教育医养照护与管理专业建设工作的通知》，一起来看——

日前，省教育厅和省市场监督管理局联合印发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，要求各级教育行政部门、市场监督管理部门和中小学校要进一步加强全省中小学生校服管理工作，坚持“以学生为本”的原则，以提升校服管理工作水平和服务质量为目标，健全“学校公开采购+学生自愿购买+家长全程参与+部门联合监督”管理模式，确保校服质量，推进清廉校园建设，促进广大中小学生健康成长。意见要求，要规范采购管理，确保公正公平。要坚持学生自愿原则。学校应在充分征求学生和家长意见的基础上，审慎确定是否选用校服，原则上学校需获得80%以上家长书面同意方可选用校服；允许学生按照所在学校校服款式、颜色，自行购买或制作校服；不得为小学六年级、初三、高三学生更换校服，不得频繁更换校服；各地各校要采取多种措施，为家庭困难等学生免费提供校服，鼓励有条件的地方政府向中小学生免费配发校服，鼓励企事业单位、社会团体和个人等社会力量公益捐助校服；倡导学生校服“以旧换新”循环，推动校服管理绿色、可持续发展。

近日，教育部等七部门联合印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》，进一步加强教师待遇保障，提高教师政治地位、社会地位、职业地位。文件从医疗健康、文化提升、生活服务、住房保障及其他方面提出了明确的尊师惠师举措。

近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。

近日，教育部印发《中小学校园食品安全和膳食经费管理工作指引》，一起来看具体内容——

持续加强体育后备人才培养（体坛观澜） 8月18日，在2023—2024中国初中篮球联赛全国总决赛中，浙江省临海市回浦实验中学男篮以82∶72战胜清华附中男篮，成功卫冕。

加强文化遗产保护传承 弘扬中华优秀传统文化 习近平 宣传阐释中国特色，要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色；讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养；讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力；讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础。中华民族创造了源远流长的中华文化，中华民族也一定能够创造出中华文化新的辉煌。独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。对我国传统文化，对国外的东西，要坚持古为今用、洋为中用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。

新疆理工学院认真贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，按照自治区党委教育工委、教育厅关于扎实深入开展爱国主义教育的工作要求，聚焦落实立德树人根本任务，突出价值引领，通过上好思政课、弘扬先进典型、激励使命担当，“三位一体”加强学生爱国主义教育。

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强教必先强师。9月10日是我国第三十九个教师节。以习近平同志为核心的党中央始终把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。广大教育工作者牢记嘱托，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。

为深入贯彻党的二十大精神，落实中央人才工作会议部署，全方位培养和用好青年科技人才，中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》（以下简称《若干措施》）。

　　为全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，郑州市教育局结合郑州教育实际，完善“第一议题”学习制度，进一步加强党的创新理论武装工作。

　　黄淮学院高度重视内部审计工作，切实发挥内部审计“免疫系统”作用，通过内部审计完善学校内部治理结构，健全权力约束机制，助力学校高质量发展。