发力

山东交通学院立足于应用型人才培养改革，按照以立德树人为根本、以提高质量为核心的高等教育内涵式发展要求，坚持“全角色参与、全链条监测、全过程落实”三维发力，建立了基于成果导向的教学质量保障体系，相关案例入选2023年首批全国高校质量文化建设示范案例。

潍坊学院认真落实习近平总书记对山东工作“三个走在前”的重要指示精神，牢牢把握以绿色低碳高质量发展先行区建设谱写中国式现代化“山东篇章”的总要求，坚定高质量发展主题主线，在对接服务绿色低碳高质量发展先行区建设中展现作为、作出贡献，制定《潍坊学院服务和融入绿色低碳高质量发展先行区建设加快推动高质量发展行动计划（2023-2025年）》，助推山东省绿色低碳高质量发展先行区建设。

美育工作是新时代高校教育的重要组成部分，是育人育才的迫切需要，更是实现立德树人的有效路径。齐鲁师范学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念，积极弘扬中华美育精神，把美育融入人才培养全过程、全方位、全链条，以美育人，以文化人、以艺育德，以美培元，以美育促发展，促改革，增强“三全育人”实效，打造富有学校特色的美育品牌。

　　多年来，郑州电力高等专科学校秉持“温润心灵 引航成长”的育人理念，以心理健康教育教学创新发展为重点，通过创新必修课程教学、精准危机预防机制、完善队伍成长机制、构筑四维平台保障、建立四方联动机制“五维”发力，深挖工作内涵，拓展工作外延，凝聚发展合力，培育学生积极心理品质，保障校园安全稳定。

今年以来，济宁市教育局立足于立德树人根本任务，着眼于提升学生发展核心素养，把促进身心健康作为第一要求，着重开展强化中小学生心理健康教育相关工作，筑牢学生心理健康防线，做好学生心理干预和疏导，努力为学生全面健康成长保驾护航。

为落实国家关于深化全民阅读活动的重要部署，全面提高青少年阅读能力，促进育人水平整体提升，为学习型社会、学习型大国建设奠定坚实基础，在第28个世界读书日到来之际，内蒙古为大中小学生打造的大型融媒体电视节目“成长读书汇”正式开播，凝聚学校、家庭、社会各方力量，共同推动青少年阅读深入开展。

　　2023年以来，信阳市教体局多措并举，坚持“四个发力”，加速扩大优质教育资源总量，加快补齐基础教育短板弱项，围绕“开局即冲刺，奋力拼质量”这一主题，稳步提升全市教育发展质量，努力办好人民满意的教育。

济宁市兖州区教体系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，锚定“全国有影响、省内有名次、市里争前列”目标定位，发扬“忠诚、敬业、创一流”教育精神，党建引领，全面实施“红耀教育 争当旗帜”十大红色工程，促进党建深度融入教育教学，实现办学水平提升、教育质量提高、家校携手共育、模范机关创建，树牢一名教师一面旗帜，打造“红耀教育”党建特色品牌。

作者：本报记者 魏海政 通讯员 窦硕强 近日，山东省潍坊市临朐县城关街道纸坊小学三年级学生家长魏振告诉记者，“因家住在城关街道西南部，地处偏远城郊，以前孩子去城关小学上学，每天来回要跑几公里路。新建的纸坊小学投入使用后，我们在家门口就可以上到好学校了。”

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2023年，广西的教育事业将在哪些方面发力？如何实现从“有学上”到“上好学”转变？对于家长和学生们关心的教育问题，2月15日召开的2023年广西教育工作会议给出了答案。

党的二十大报告提出，要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，着力解决好人民群众急难愁盼问题。为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步畅通师生诉求反映渠道，及时回应和妥善解决师生急难愁盼问题，枣庄学院于近期开通了“枣愿早办”师生服务平台，坚持从“高度、速度、温度、力度”四个维度精准发力，搭建学校和师生沟通的“连心桥”，打通学校服务育人的“快车道”，进一步完善全环境立德树人体系和“三全育人”机制，持续推进学校治理体系和治理能力现代化。

上海市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的...

党的二十大报告提出，要办好人民满意的教育。近年来，上海始终立足“幼有善...

　　鹤壁市深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，把教师队伍建设作为基础性关键工作，着力打造一支适应鹤壁教育事业发展需要的高素质专业化创新型教师队伍。

　　河南科技学院坚决落实党中央、国务院关于乡村振兴工作的决策部署，在科学谋划、思想讨论、落实行动三个方面下足功夫，进一步发挥学校优势资源，全面提升助力乡村振兴的水平和成效。