提升

安丘市坚持“问题导向、精准治理、疏堵并举”，着力破解学科类隐形变异培训治理难题，构建“全方位监管、全领域治理、全覆盖宣传”三个体系，全面提升校外培训治理效能，推动“双减”工作走深走实。今年教育部“双减”改革快报先后4次推介我市典型做法。

湖南 开展 “学生资助规范管理提升年”活动 不断完善学生资助体系

自治区始终把学校作为语言文字工作的基础阵地，将国家通用语言文字的使用和规范化要求纳入学校教育教学各环节。  

新乡工程学院教授陈广文作专家报告 河南工业大学教授杨六栓作专家报告

第二十四届河南省学生信息素养提升实践活动开幕式 省教育厅二级巡视员徐恒振出席开幕式并讲话

 为系统推进我省小学生规范写字工作和“童语同音”学前普通话教育工作，6月12日-16日，山东省第五届乡村骨干教师语言文字能力提升班在临沂费县开班。

为深入学习贯彻党的二十大精神及习近平总书记致甲骨文发现和研究120 周年贺信和考察殷墟的重要讲话精神，进一步提高我省甲骨文特色学校教育教学水平，6月6日-8日，山东省甲骨文特色学校骨干教师能力提升活动在鲁东大学举办。

开班仪式现场 兰州大学教授刘先春作专题讲座 东北师范大学教授郭凤志作专题讲座

为贯彻落实党的二十大精神和党中央、国务院决策部署，统筹解决人才培养和产业发展“两张皮”问题，推动职业教育产教融合高质量发展，近日，国家发展改革委、教育部、人力资源和社会保障部等八部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》。

　　为创建高水平应用型民办高校，全面提高核心竞争力，郑州科技学院立足学校发展实际，以“四项工程”为抓手，夯实四梁八柱，着力打造更为高效的管理体系，为决胜“十四五”办学水平提升奠定坚实基础。

曲阜师范大学严格按照信息公开工作要求，紧紧围绕学校中心工作，服务改革、发展、稳定大局，完善信息公开的监督机制和工作体系，扩大公开渠道，创新公开方式，切实把信息公开工作做细、做实，促进信息公开与学校各方面工作深度融合，推动信息公开工作提升增效，进而促进管理服务优化和治理效能提升。

近年来，滨州职业学院立足国家战略，精准对接省市制造服务业发展需求，全面提高专业建设水平和人才培养质量，优化人才供给结构、供给质量、供给效率和供给生态，不断增强服务地方经济社会发展的能力和水平。

教育部等十八部门29日联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》），旨在适应科技发展和产业变革需要，从课程教材、实验教学、师资培养、实践活动、条件保障等方面强化顶层设计，充分整合校内外资源，推进学校主阵地与社会大课堂有机衔接，为中小学生提供更加优质的科学教育，全面提高学生科学素质，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。

5月29日，全区高校组织人事处长能力提升专题培训班在兴安盟党校开班。 本次培训班聚焦完成习近平总书记交给内蒙古的五大任务、全方位建设“模范自治区”两件大事，设置专题讲座、学员论坛、交流研讨等环节，邀请区内外知名专家学者进行授课。培训班将通过讲业务、讲思路、讲举措、讲要求，不断增强全区高校组织干部人事处长理论素养和业务能力。

新华网南宁5月25日电 制定饭菜价格上限、提高伙食补贴、开通“校长信箱”数字平台……近年来，广西英华国际职业学院不断践行坚持以人民为中心的发展思想，聚焦师生体验感、幸福感和满意度，着力解决师生反映的急、难、愁、盼问题，系列行动成效突出。

教育教学质量是教育发展的 “ 生命线 ” 。阿克苏地区坚持把提升教育教学质量作为推动教育高质量发展的首要任务，作为办好人民满意教育的重要指标，实施 “ 教育质量提升年 ” 活动，构建 “ 教、学、研 ” 一体化教育机制，努力提升教育教学质量，不断满足人民群众对优质教育的期盼。