提升

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，伊犁师范大学严格落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧围绕落实立德树人根本任务，以2023年教育质量提升年为抓手，推动教育教学改革取得明显成效。

湖南以 “五个紧密对接” 提升电子信息类 人才培养质量     湖南着眼电子信息产业的迅速发展对人才培养提出的新的更高要求，近日，省教育厅、省工信厅联合印发了《关于进一步优化我省高校电子信息类人才培养方案的指导意见》，从培养目标、课程体系、实践能力、创新创业、基地建设、师资队伍等 6个方向对电子信息类人才培养工作进行全方位调整、全链条设计，全面优化人才培养方案，全力提升人才培养质量，为打造 “ 三个高地 ” 、大力实施科教兴省、人才强省和创新驱动发展战略提供坚实的人才和智力支撑。

上海财经大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述...

安丘市坚持“问题导向、精准治理、疏堵并举”，着力破解学科类隐形变异培训治理难题，构建“全方位监管、全领域治理、全覆盖宣传”三个体系，全面提升校外培训治理效能，推动“双减”工作走深走实。今年教育部“双减”改革快报先后4次推介我市典型做法。

湖南 开展 “学生资助规范管理提升年”活动 不断完善学生资助体系

自治区始终把学校作为语言文字工作的基础阵地，将国家通用语言文字的使用和规范化要求纳入学校教育教学各环节。  

新乡工程学院教授陈广文作专家报告 河南工业大学教授杨六栓作专家报告

第二十四届河南省学生信息素养提升实践活动开幕式 省教育厅二级巡视员徐恒振出席开幕式并讲话

 为系统推进我省小学生规范写字工作和“童语同音”学前普通话教育工作，6月12日-16日，山东省第五届乡村骨干教师语言文字能力提升班在临沂费县开班。

为深入学习贯彻党的二十大精神及习近平总书记致甲骨文发现和研究120 周年贺信和考察殷墟的重要讲话精神，进一步提高我省甲骨文特色学校教育教学水平，6月6日-8日，山东省甲骨文特色学校骨干教师能力提升活动在鲁东大学举办。

开班仪式现场 兰州大学教授刘先春作专题讲座 东北师范大学教授郭凤志作专题讲座

为贯彻落实党的二十大精神和党中央、国务院决策部署，统筹解决人才培养和产业发展“两张皮”问题，推动职业教育产教融合高质量发展，近日，国家发展改革委、教育部、人力资源和社会保障部等八部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》。

　　为创建高水平应用型民办高校，全面提高核心竞争力，郑州科技学院立足学校发展实际，以“四项工程”为抓手，夯实四梁八柱，着力打造更为高效的管理体系，为决胜“十四五”办学水平提升奠定坚实基础。

曲阜师范大学严格按照信息公开工作要求，紧紧围绕学校中心工作，服务改革、发展、稳定大局，完善信息公开的监督机制和工作体系，扩大公开渠道，创新公开方式，切实把信息公开工作做细、做实，促进信息公开与学校各方面工作深度融合，推动信息公开工作提升增效，进而促进管理服务优化和治理效能提升。

近年来，滨州职业学院立足国家战略，精准对接省市制造服务业发展需求，全面提高专业建设水平和人才培养质量，优化人才供给结构、供给质量、供给效率和供给生态，不断增强服务地方经济社会发展的能力和水平。

教育部等十八部门29日联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》），旨在适应科技发展和产业变革需要，从课程教材、实验教学、师资培养、实践活动、条件保障等方面强化顶层设计，充分整合校内外资源，推进学校主阵地与社会大课堂有机衔接，为中小学生提供更加优质的科学教育，全面提高学生科学素质，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。