智慧

2022年11月，聊城大学入选山东省“智慧教育示范区（校）”创建单位。学校首先围绕资产管理工作进行试水探索，强化问题导向与需求牵引，推动资产管理成功实现数字化转型，初步达成“数据多跑路，教师少跑腿，信息化赋能，服务更高效”的创建目标。

7月1日，杭州开放大学老年教育汇报演出暨智慧助老服务基地共建签约仪式在学校远教楼报告厅举行。本次活动旨在展示杭州开放大学老年教育的教学成果，促进老年教育资源合作共享，推动杭州老年教育高质量发展，帮助老年人提升幸福感和获得感。

7月1日，杭州开放大学老年教育汇报演出暨智慧助老服务基地共建签约仪式在学校远教楼报告厅举行。本次活动旨在展示杭州开放大学老年教育的教学成果，促进老年教育资源合作共享，推动杭州老年教育高质量发展，帮助老年人提升幸福感和获得感。

记者从教育部获悉：国家智慧教育公共服务平台于2022年3月28日正式上线以来，平台不断丰富内容资源、拓展领域、升级迭代，已建成世界第一大教育教学资源库。截至目前，平台累计浏览量达260亿次，访客量超19.2亿人次，访问用户覆盖200多个国家和地区。

国家智慧教育平台是实施教育数字化战略行动的重要举措。潍坊市在推进国家智慧教育平台应用的实践中，坚持“应用为王、服务至上”理念，突出效果导向，形成了“四位一体”的推进路径。

山东水利职业学院深入落实国家教育数字化战略行动，聚焦数字、管理、应用、服务四个方面，以“四个一”数字化构建智慧校园现代化，加快推进数字赋能的教育教学、资源供给和治理体系改革，全面提升校园智慧化、信息化水平，着力以教育数字化促进教育现代化。

6月9日，联合国教科文组织宣布中国“国家智慧教育平台”获得2022年度联合国教科文组织哈马德·本·伊萨·阿勒哈利法国王教育信息化奖。该奖项是联合国系统内教育信息化最高奖项。奖项2022年度主题为“利用公共平台确保包容性地获取数字教育内容”，以表彰各国公共平台在促进公共数字学习平台和数字内容可及性、培养教师和学生的数字能力，以及促进教育领域的普遍连通性方面所做的贡献。

作为教育部首批教育信息化区域综合试点单位，寿光市坚持把教育信息化作为区域教育发展的战略制高点，大力推动智慧校园建设与应用，在学习空间再造、学习方式变革、课程体系重构及组织管理转型等方面取得了实质性效果，切实打破了校园“信息孤岛”，形成了以教育信息化驱动教育现代化的新发展格局。

打造 “ 党建领航 +智慧监管+规范执法” 校外培训综合治理 湖南模式

近日，中国石油大学（华东）化学化工学院博士生杨浩登录大型仪器设备开放共享平台，熟练地找到“场发射扫描透射电子显微镜”仪器，选择了预约，该校高端化工与能源材料研究中心公共分析测试平台负责教师李彦鹏收到微信提示后，轻轻一点，迅速完成预约服务。这大大简化了申请流程，既避免了资源闲置浪费，又方便了师生对大型设备的使用需求。

2021年2月，南昌市入选教育部第二批全国“智慧教育示范区”创建区域。两年多来，南昌聚焦“发挥先行和示范作用”总要求，在“教育数字化引领教育现代化”指引下，创建工作全面展开，并形成一系列具有南昌特色的项目与模式。

雨润百谷滋万物，芳菲向暖万象新。4月20日，在“世界读书日”来临之际，南昌市“智慧阅读 书香校园”成果交流及工作推进会顺利召开。此次活动由南昌市教育局主办，市教育评估监测和技术推广中心承办，南昌市站前路学校教育集团华侨城校区协办。市委教育工委委员、市教育局副局长付青岚，超星集团基础教育事业部总经理刘焕阁出席会议。

“同学们，你们知道两块条形磁铁的磁极相互靠近会出现怎样的现象？我们一起看看实验视频！”4月14日，在青河县阿热勒托别镇克孜勒希力克村小学，科学课教师古丽米拉·巴扎尔正在给二年级的学生们上《磁铁》单元课程，由于该教学点缺少实验道具，古丽米拉打开阿勒泰智慧教育云平台，让孩子通过微视频学习。

4月9日，第八届中国国际“互联网＋”创新创业大赛总决赛举办期间，国家高等教育智慧教育平台正式上线“创课平台”板块，系统集聚整合创新创业要素资源，切实提高学生创新能力和知识转化能力。

　　为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，发挥...

通过一根根网线，连通时空，透过一块块屏幕，千里咫尺，广大师生足不出户就能登录国家智慧教育公共服务平台，浏览使用上面的海量优质教育资源。