科技

5月25日是全国大学生心理健康日 。 “5·25”谐音为“我爱我”，寓意“珍惜生命，关爱自己”。 2023 年 5月 为 新疆科技学院 第 七 届 “ 5·25 ” 心理健康 教育月 ， 学校 结合大学生心理特点，开展了一系列内容丰富、形式多样、参与性强的心理健康主题活动，助力学生培养乐观自信、积极向上的健康心态， 在学校营造了“人人关注心理健康、人人参与心理健康教育”的良好氛围。

克拉玛依市独山子区坚持以提升中小学生综合素养为着眼点，以强化科学教育创新力、教师队伍战斗力、名师工作室引领力为抓手，积极探索青少年科技创新工作新路径，推动科技创新和科学普及教育齐头并进，着力推进青少年科技创新教育与实践，为培养造就拔尖创新人才奠定基础。

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，新疆科技学院各级党组织开展形式多样的主题党日活动。

俄罗斯之家国际科技合作协会主席一行访问省教育厅 　　5月19日下午，俄罗斯之家国际科技合作协会主席伊戈尔·鲍博罗夫等一行拜访省教育厅，厅对外合作与交流处、省委外办相关负责同志参加会谈。

转载链接：http://www.moe.gov.cn/jyb_zzjg/huodong/202305/t20230516_1060007.html

　　近年来，郑州科技学院深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，将教师队伍建设作为落实立德树人根本任务的关键抓手，不断拓宽引才渠道，创新育才模式，优化聚才机制，搭建用才平台，在“引”“育”“留”“用”上持续发力，打造了一支高水平师资队伍，“人才强校”战略取得了良好工作成效。

　□记者刘一颖贺莹莹通讯员崔昕报道 　　姜晓芹（右四）给村民开展农技培训。

青岛农业大学始终牢记习近平总书记嘱托，以立德树人为根本，践行强农兴农使命，聚焦“产教融合”“协同育人”，让农村成为人才培养的主阵地，以科技小院建设为依托，不断探索服务“三农”的新路径。学校将人才培养与服务乡村振兴战略、黄河国家重大战略和地方经济社会发展紧密结合，在已有建设基础上，积极申请并获批24个国家级科技小院，获批2023年全国科技小院培训基地，小院建设质量数量均位居山东省前列。青岛农大“科技小院”研究生培养模式是把研究生长期派驻到农业生产一线，在完成理论知识学习的基础上，重点研究解决农业农村生产实践中的实际问题，着力培养知农、爱农、兴农的农业高层次应用型人才。该模式以研究生人才培养改革创新为突破点，着重培育乡村产业振兴和人才振兴力量，积极助力乡村文化、生态和组织振兴。以“科技小院”模式申报的志愿服务案例，在2022年获得全国农科研究生乡村振兴志愿服务特等奖1项、一等奖1项，团体奖1项。

　　近日，习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，提出殷切期望，并在...

山东科技职业学院紧密对接黄河流域生态保护和高质量发展规划要求，高水平建设环境保护类专业群，在人才培养、科学研究、社会服务等方面持续发力，不断夯实专业群办学基础，提升产学研合作育人水平，服务生态环境保护和产业发展，为实施黄河重大国家战略，贡献“山科”力量。

青岛科技大学发挥创新驱动发展的强大引擎作用，在服务国家战略和区域发展、引领行业进步新征程中展现新作为、谱写新篇章，聚力创新，担当作为，为高质量发展增智、聚势、赋能，有力地支撑了橡胶、自动化、信息、化工等千亿产业的快速发展，逐步形成了“三个保障、五种路径”可复制、可推广的科技成果转化典型经验，打造政产学研深度融合的“青科大模式”升级版。

为深入学习贯彻党的二十大精神，统筹推进教育、科技、人才一体化发展，总结成效经验，研判形势任务，安排年度工作，4月15日，自治区教育厅在呼和浩特市召开2023年全区高校科技创新座谈会暨高校科技委2023年全体会议。自治区教育厅党组成员、副厅长李盈出席会议并讲话，会议承办单位内蒙古医科大学党委书记、校长赵云山致辞。

为深入贯彻落实习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想，认真学习贯彻党的二十大报告关于“坚持人才是第一资源”、“坚持人才引领驱动”的重要论述，扎实落实自治区党委人才工作会议精神，进一步激励我区广大科技工作者踔厉奋发、勇 毅前行，努力在新征程上开创科学技术创新和科学技术普及事业发展的新局面，根据自治区规范评比达标表彰专项组《关于2022年内蒙古自治区优秀科技工作者评选表彰活动的批复》及有关规定，内蒙古科协和内蒙古人社厅联合组织开展评审工作，经专家评审和面向社会进行公示，决定授予80名同志“内蒙古自治区优秀科技工作者” 称号，其中， 教育系统共有31名同志获此称号 。一起来看具体名单——

“促进教育公平”和“提高教育质量”是贯穿我国教育事业改革和发展的关键词。近年来，我国教育事业在兼顾公平和质量的同时不断发展进步，努力满足人民群众从“有学上”到“上好学”的美好期盼，努力“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。如何打通教育的“最后一公里”，让老少偏穷地区的孩子也能享有公平的教育机会、享受优质的教育资源？我们先从广西巴马的一所高中说起。

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　　3月16日，教育部教育、科技、人才一体发展论坛在福州召开，北京市委教育工委副书记、市教委主任、市政府教育督导室主任李奕同志参加会议，并以“深化科教产教融合协同育人  构建有组织的高层次创新人才培养体系”为题做省级典型经验交流发言。