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2023-03-16 161 0

2月24日上午,由自治区科协、自治区教育厅共同组织实施的内蒙古自治区青少年科技创新后备人才培养试点工作在呼和浩特市正式启动。自治区教育厅党组成员、副厅长王敏出席启动仪式并讲话。
2023-02-28 200 0

    新华社北京2月22日电  中共中央政治局2月21日下午就加强基础研究进行第三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,加强基础研究,是实现高水平科技自立自强的迫切要求,是建设世界科技强国的必由之路。各级党委和政府要把加强基础研究纳入科技工作重要日程,加强统筹协调,加大政策支持,推动基础研究实现高质量发展。
2023-02-23 142 0

新华社北京2月22日电 中共中央政治局2月21日下午就加强基础研究进行第三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,加强基础研究,是实现高水平科技自立自强的迫切要求,是建设世界科技强国的必由之路。各级党委和政府要把加强基础研究纳入科技工作重要日程,加强统筹协调,加大政策支持,推动基础研究实现高质量发展。
2023-02-23 165 0

一个新入职不久的青年教师一位离家千里的流浪老人一份善意将两人紧紧联系在一起
2023-01-04 234 0

2022年学校获评山东省省级文明校园,学校高度重视文明校园建设工作,学校精神文明建设委员会统抓统管,将文明校园建设融入日常、抓在经常、形成机制、持续推进。学校党委把推动驻地城市文明发展视为学校文明发展的有效手段,校党委书记罗公利、校长姚庆国亲自带队对学校文明校园建设工作进行现场督导,相关职能部门和各二级学院对照创建指标,积极行动,主动作为,进一步推动文明创建工作常态化、长效化。全体师生以最饱满的热情,最积极的态度和最扎实的工作,向创建全国文明校园阔步前行。
2022-12-21 285 0

山东科技职业学院全面落实国家深化新时代教师队伍建设要求,突出职业教育类型特征,以“四个强化”持续完善教师发展体系,打造了一支“师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力”的“双师型”教师队伍,为职业院校教师发展体系建设提供了借鉴经验。
2022-12-13 314 0

  党的十八大以来,党中央、国务院高度重视学校美育,先后出台了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等一系列美育工作文件。中原科技学院多措并举多维推进,切实构建新时代高校美育育人新格局。
2022-12-07 491 0

11 月 25 日,四川省教育厅、四川省科学技术厅以视频形式组织召开高校加强国家自然科学基金申报和四川省科技计划管理培训。省委教育工委委员,教育厅党组成员、副厅长陈朝先,科技厅二级巡视员高量出席会议并讲话。
2022-12-01 277 0

青岛科技大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和全国研究生教育会议精神为指导,坚持“四为”方针,以学科建设为引领,以“两服务一引领”为主线,以卓越工程师人才培养为突破,深化产教融合,不断增强研究生实践能力、创新能力,有力推进了研究生教育改革和发展。
2022-11-30 343 0

多年来,学校始终坚持面向国家和山东省重大需求,面向行业发展前沿,推动既有建筑绿色低碳改造,在绿色低碳创新技术发展方面实现了跨越式发展。
2022-11-21 316 0

  为引导师生认真领会党的二十大精神实质和丰富内涵,让党的二十大精神真正入耳、入脑、入心,切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来,河南科技学院扎实推动“学习对象全覆盖、学习活动全过程、学习内容全方位”,在学校迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮,激励师生踔厉奋发、勇毅前行,为学校事业发展提供强大精神动力,在新的历史起点上奋力开启新征程。
2022-11-17 405 0

11 月 15 日,学习贯彻党的二十大精神市委宣讲团成员,市委常委、市委教育工委书记王旭为我市教育、卫生、科技、体育等领域宣讲党的二十大精神。市教育两委、市卫生健康委、市科技局、市体育局、市科协、市红十字会领导班子成员及全市高校党员干部师生代表分别在主会场和分会场参加。
2022-11-17 392 0

  11月9日是“119”消防宣传日,闽南科技学院200余名师生参加了消防应急疏散演练和灭火演练。
2022-11-11 267 0

山东科技大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,贯彻落实中共中央、国务院关于深化新时代教育评价改革的决策部署,结合省委省政府相关工作要求,坚持问题导向、精准施策,把握高校教师成长的规律和工作特点,扎实推动教师岗位聘任制度改革落地见效。
2022-11-08 370 0

  党的十八大以来,郑州大学坚持把服务国家和区域高质量发展作为科技工作的最高追求,发挥高校科技创新独特优势,坚持“四个面向”,服务“国之大者”“省之要者”,努力打造区域性国家战略科技力量。
2022-10-29 361 0
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