高地

记者 魏海政     本报济南8月28日讯（记者 魏海政）今天下午，山东省在济南召开全省职业教育工作会议。山东省副省长邓云锋表示，山东要以部省共同探索省域现代职业教育体系新模式为主线，推动职业教育提质升级，打造职教高地“升级版”，赋能绿色低碳高质量发展先行区建设，打造新时代职业教育现代化样板。

　　河南师范大学坚持教育、科技、人才一体推进，依托河南师范大学科技创新港，积极打造育人育才高地、科技创新高地、人才汇聚高地。

近年来，滨州职业学院全面推进创新创业、产教融合、专业建设、课堂教学现代化、实习实训能力提升、文化引领育人等重点工作，着力打造技能人才培养高地。

　　近年来，商丘师范学院深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师工作的重要指示批示精神，以师德师风建设为先导和基石，以建强师德师风建设基地为契机，持续建立完善宣传、教育、考核、奖惩、监督“五位一体”的师德建设长效机制，培育“经师”“人师”相统一的新时代“大先生”。

■围绕广西六大产业集群，由设区市政府牵头在重点产业园区建设10个市域产教联合体

本报讯（记者 周仕敏）日前，教育部、广西壮族自治区人民政府联合印发《推动产教集聚融合打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地实施方案》。《实施方案》指出，通过部区共建、区域联动，全面提升职业教育办学质量和水平，形成产教集聚融合新格局，打造中国职业教育国际合作特色品牌，构建产业、教育、智库三位一体融合平台，建成立足广西、面向东盟、服务共建“一带一路”的职业教育对外开放合作创新高地，更好服务人的全面发展和区域经济社会高质量发展。

为全面贯彻落实党的二十大精神，认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，根据《教育部 广西壮族自治区人民政府共同推进广西教育高质量发展战略合作协议》，日前，教育部、广西壮族自治区人民政府联合印发《推动产教集聚融合打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地实施方案》（以下简称《实施方案》）。《实施方案》指出，通过部区共建、区域联动，全面提升职业教育办学质量和水平，形成产教集聚融合新格局，打造中国职业教育国际合作特色品牌，构建产业、教育、智库三位一体融合平台，建成立足广西、面向东盟、服务共建“一带一路”的职业教育对外开放合作创新高地，更好服务人的全面发展和区域经济社会高质量发展。

6月8日，省委书记韩俊专题调研人才强省建设，并主持召开座谈会。他强调，要深入贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想和关于安徽工作的重要讲话重要指示精神，坚持人才引领驱动，深入实施人才强省战略，全力打造具有重要影响力的人才高地和创新高地。省委副书记程丽华，省领导虞爱华、张韵声、丁向群、张红文、任清华、单向前、李和平，中国科大党委书记舒歌群参加有关活动。

　　南阳农业职业学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示和视察南阳重要讲话精神，全面贯彻落实全国、全省职业教育大会精神，把党的领导贯穿立德树人全过程，切实承担起管党治党、办学治校的政治责任，依托全国乡村振兴人才培养优质校和南阳乡村振兴学院、南阳乡村干部学院，打造高素质技术技能人才培养高地。

25日下午，省教科院举行成果发布会，面向社会和媒体发布该院研究人员承担的9项“部省共建国家职业教育创新发展高地理论实践研究”成果。

近年来，青岛城阳区将心理健康教育工作作为素质教育的重要内容，探索建立课程教学、队伍培养、咨询干预、科研提升、社会服务“五维协同”心育工作体系，构建全域化、全链条、全方位“三全”心育工作格局，推动心理健康教育高质量发展。

近年来，菏泽学院坚持立德树人根本任务，立足菏泽丰厚的非遗文化，发挥音乐学科专业特色和人才集聚优势，创新人才培养模式，不断推动教学模式改革，深掘精耕“曲山艺海”和唢呐、古筝、秧歌等非遗资源，建平台、搭载体、强实践、重创新，将地方优秀文化引入教学实践，持续开展教育普及、传承保护、创新发展，推进传统文化创造性转化、创新性发展，在打造地方文化特色上结出丰硕成果。

　　近年来，焦作市贯彻落实全国、全省职业教育大会精神，加快推进职业教育高质量发展工作，推行校企“双元育人”培养模式，积极创建“河南省职业教育强县（市）”，率先在全省实现职业教育强县（市）全覆盖。

岳阳职业教育创新发展高地建设提速增效 近年来，岳阳市深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神，认真落实省委省政府的部署要求，加速推进职业教育创新发展高地建设，扩大了职业教育的知名度和影响力。

烟台大学积极贯彻落实习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上重要讲话精神和视察山东重要指示要求，抢抓历史机遇，积极融入黄河战略，紧密结合自身实际制定出台《烟台大学服务黄河流域生态保护和高质量发展行动方案（2022-2025年）》，充分发挥学科特色和区位优势，通过优化专业结构、凝练科研方向、搭建合作平台，创新人才培养模式、培育高水平科研成果、探索交流合作机制，将人才培养、科学研究、社会服务等职能与黄河流域生态保护和高质量发展相结合，致力打造黄河流域科教创新高地。

中国人民政治协商会议山东省委员会7月1日举办专题月度协商会。　吕妍　摄　　中新网济南7月1日电 (吕妍)中国人民政治协商会议山东省委员会7月1日举办“加强产教融合，共建国家职业教育创新发展高地”专题月度协商会议。会上，委员、专家围绕产业发展现状、市场需求和劳动就业趋势、探索校企合作新模式等方面提出建议，助力该省产教深度融合，打造职业教育创新发展高地“山东样板”。　　“目前许多企业在人才引进中，还面临技术技能人才引进难，尤其是高技能人才短缺问题。”全国政协委员、泰山体育产业集团有限公司董事会主席卞志良建议，完善产教融合对话机制，发挥好行业指导委员会作用，解决好职教人才供给侧和产业需求侧“脱节”的问题，促进人才链扎根产业链。加强行业分类指导，针对体育产业出台专项的人才政策，帮助企业引进更多高水平技能人才。　　“应加大对企业参与办学的政策支持力度。”潍坊市政协主席李树民说，要强化金融扶持，引导金融机构主动与产教融合型企业对接，一企一策，解决企业融资需求问题。加大财政扶持，设立产教融合专项资金，用于支持人才联合培养、实习实训基地建设、校企合作项目。加大建设用地支持力度，对确需新增建设用地的教育用地项目给予优先保障，支持利用现有教育存量校舍和建设用地兴办产教融合校企合作项目。　　“当前出台的产教融合政策较为宏观，对企业具体行为缺乏政策引导和规范，企业难以主动参与学校人才培养全过程。”山东省政协委员、山东工程职业技术大学校长吴梦军建议，完善制度体系，提高企业深度参与产教融合的积极性，加强制度设计、细化激励政策，积极通过政府购买服务、减税降费、信货融资支持等方式给予“金融+财政+土地+信用”的组合式激励，切实提高企业积极性。　　山东省政协委员、明德物业集团有限公司董事长刘德明表示，职业院校应根据市场需求，增设物业管理及相关产业链的托育、护理、康养、家政等服务类专业。加大“双师型”教师队伍的培养，一方面选派职业院校教师到企业实践，另一方面支持职业院校设立一批产业导师特聘岗，邀请企业高技能人才、能工巧匠等到学校工作。要“因地制宜”出台实施细则，建立校企合作补助机制，加大企业参与现代产业学院办学的政策支持力度。　　山东省政协主席葛慧君表示，部省共建国家职教创新发展高地目标宏伟、任务繁重，要把握重点、找准关键，推动产教深度融合、提质培优，形成政府、学校、企业、行业协会多方共同发展的合力。要充分认识建设国家职教创新发展高地的重要意义，其既是培养高素质技能人才的重要途径，也是促进就业改善民生的有效举措。要注重点与面相结合、政策与数据赋能、激励与考评并用，以持续深化改革破解发展难题，高标准建成国家职业教育创新发展高地。“山东政协将继续围绕职业教育议题开展深度调研、协商议政，为助力山东职业教育发展献计出力。”(完)