福建教育

　　近日，在福建省松溪县的第四届中国（松溪）茶商大会上，福建农业职业技术学院与松溪县人民政府签订制定松溪九龙大白茶冲泡品鉴标准合作协议。

　　日前，省教育厅印发《关于做好2023年普通高校专升本考试招生报名工作的通知》，对报考对象、报考类别、报名办法等进行了明确。我省2023年专升本考试于2022年11月24日起开始“网上报名”，考试时间安排在明年4月22日—4月23日。

　　15日，副省长李德金带领省直有关部门负责人深入福建农林大学、福建师范大学调研，实地查看福耀科技大学（暂名）工地建设情况，指导高校内涵建设、疫情防控等工作。

　　教育部教师工作司实施名师培养工程，将入选的乡村优秀青年教师分批纳入名师工作室进行培养，或采取其他培训方式开展能力建设。各省级教育行政部门要将入选的乡村优秀青年教师，纳入当地骨干教师、名师等培养序列，予以重点支持和培训。

　　12月28日上午，福建农林大学蜂学研究院成立仪式举行。　　蜂学研究院将依托现有的学科优势，以天然生物毒素国家地方联合工程实验室、蜂产品加工与应用教育部工程研究中心、农业部福建蜜蜂生物学科学观测试验站三个平台为支撑，围绕蜜蜂科学、蜂产品科学与工程、蜜蜂与健康、蜜蜂文化等开展研究，同时加强与人类健康、数字技术、信息智能等学科的交叉融合，培育新兴学科专业生长点。

　　8月10日至13日，福建艺术职业学院国艺学院师生赴宁德市屏南县双溪镇，开展“弘扬古琴文化 助力乡村振兴”暑期社会实践活动。 　　活动期间，师生们举办了“移风易俗·琴润新苗”公益讲座并开展古琴教学。介绍了古琴历史和文化渊源，现场指导村民们指法练习，并举办了一场“闽山闽水琴乐双溪”——喜迎二十大古琴音乐会。此外，师生们在双溪古镇开展文艺宣讲活动，着古琴演出服，怀抱古琴出街，向村民及游客介绍古琴知识，让受众近距离体验古琴艺术。 　　结合当地红色资源，实践队员们走进到岩后革命老区展示馆参观学习；为助力双溪文旅宣传推广，师生前往白水洋和鸳鸯溪景区实地采风，参演并协助拍摄景区宣传片；为调研乡村发展现状，实践队还前往双溪镇北村、高安村，与村干部座谈、走访村民等。 　　此次实践活动，师生们在实践中感悟红色文化与革命精神，了解古镇文化与乡村振兴故事，促进中华优秀传统文化在地方的传承与发展。临走时，双溪镇人民政府邀请师生金秋再会，共建国学传承研学实践基地，搭建助力乡村文化建设、文旅融合发展的平台。

　　8月8日-9日，福建师范大学心理学院暑期社会实践队走进宁德市柘荣县开展以“青春聚力助振兴，携手同心向未来”为主题的心理健康教育专项活动。

　　8月4日—10日，福州工商学院“学习者”三下乡社会实践队联合共青团古田县委、古田县益心志愿服务队、福建师范大学青琅公益实践队，开展“1+3+4”赋能乡村振兴暑期社会实践，以1个共建、3个到位、4个“再”的行动，让党员师生从中受教育、长才干、做贡献。

　　近日，福建农业职业技术学院与福安穆云畲族乡签订“乡村振兴百千万工程”协议，并就“科技工作站”“乡村振兴百千万工程”项目举行授牌仪式。

　　暑期以来，福建信息职业技术学院13支学生暑期“三下乡”社会实践重点团队的160余名师生赴八闽大地，围绕乡村振兴、乡情调研、志愿服务、党史学习等内容，开展丰富多彩的社会实践活动，发挥专业优势服务地方，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

　　日前，闽南科技学院“青马工程”学员实践队在校地共建实践基地漳州市平和县安厚镇顶楼村开展暑期社会实践活动，围绕乡村振兴主题进行墙绘创作，

　　近日，福建艺术职业学院闽台戏剧学院影视编导专业师生前往漳州市南靖县南坑镇，开展暑期“三下乡”实践活动。

　　近日，福建农业职业技术学院、葛坑镇“乡村振兴百千万工程”协议签订暨授牌仪式在泉州德化县举行。校地双方签订了《福建农业职业技术学院助力乡村振兴“百千万工程”项目合作协议》。

　　为进一步助推乡村教育和乡村振兴的发展，解决留守儿童暑期“看护难”等问题，7月11日起，福州理工学院“逐光助梦”乡村义务支教队分别赴永泰同安、南平顺昌、龙岩连城等等地，开展为期21天的农村留守儿童关爱行动和暑期义务支教社会实践活动。

　　7月12日，福建农林大学材料工程学院赴武夷山市“三下乡”实践队来到武夷山市五夫镇，参观当地的特色农业项目和文化景点，实地考察“文、农、旅融合”的乡村发展模式 　　实践队一行来到“五夫镇文旅生态银行”示范村——兴贤村，就“生态银行”的管理模式和运营现状进行访谈和数据调研；参观了“万亩荷塘”“熹街莲里”等多个生态文旅项目，了解当地文旅产业发展情况及带动农民实现增收情况，并在前期素材资料收集的基础上给当地居民提出了具体的意见建议。 　　实践队还瞻仰了朱子雕像，参观了兴贤古街和紫阳楼，实地了解朱熹成长成才历程，深入体悟朱子文化特色内涵，近距离感受当地对于朱子文化的保护、传承和弘扬，以更全面的视觉了解生态文明建设、文旅产业发展和传统文化传承与保护的“三赢”局面。 　　后期，实践队将根据本次调研考察情况撰写调研报告，以期结合专业所学，发挥专业特长，赋能当地文旅、农旅持续融合发展，助力乡村振兴。

　　日前，闽江学院暖风支教服务队深入乡村小学开展义务支教活动。在泉州永春蓬壶中心小学，美术学院、音乐学院暖风服务联合队为小学生们送去《创意美术课——非遗漆课堂》，让大家体验中国传统漆艺飘漆技法，零距离感悟漆艺魅力。在福州永泰县同安中心小学的科技知识课上，计控学院的暖风支教队员指导小朋友们通过动手组装，了解“智能避障小车”的原理。在罗源县中房镇中心小学，支教队员为孩子们上体育课，培养学生运动习惯，丰富支教课程体系。此外，在南平市邵武市城郊镇香铺村，人文学院和美术学院暖风服务队开展了文化墙绘、村史调研等活动，并为村民们开展精心准备的党史故事宣讲。