贵州教育

23日，教育部召开新闻发布会，介绍了2022年全国教育事业发展基本情况。从数据看，2022年全国共有各级各类学校51.85万所；学历教育在校生2.93亿人；专任教师1880.36万人。新增劳动力平均受教育年限达14年。分层级看，各级各类教育均取得显著进展。

近日，省教育厅印发《2023年贵州省教育科学规划课题申报工作方案》，公布2023年教育科学课题申报相关工作安排，方案显示，课题申报时间为2023年5月29日至31日。

2023年3月13日，全省教育工会工作会议在贵阳召开，会议通报2022年度在省教育工会相关工作中取得突出成绩的集体和个人，回顾2022年工作，部署2023年工作任务。省教育厅党组成员、省委教育工委委员、省教育工会主席王慧出席并讲话。

如何培养拔尖创新人才？怎样加快义务教育优质均衡发展？“双减”进展情况如何？如何强化学前教育普惠发展？……在人民网开展的2023年全国两会调查中，“教育人才”成为热词。今年全国两会上，怎样推动教育现代化成为代表委员热议的话题。

第十四届全国人民代表大会第一次会议今天上午9时在人民大会堂开幕。国务院总理李克强向大会作政府工作报告。

转自：新华社 世界数字教育大会2月13日在北京开幕，国务院副总理孙春兰出席会议并致辞。

2月13日，在教育部与中国联合国教科文组织全国委员会举办的世界数字教育大会上，中国教育科学研究院院长李永智代表中国教科院正式向海内外发布《中国智慧教育蓝皮书（2022）》与2022年中国智慧教育发展指数报告。

2月13日下午，世界数字教育大会在京召开，作为大会的一项重要成果，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在主论坛上发布了7项智慧教育平台标准规范。

当今时代，数字技术作为世界科技革命和产业变革的先导力量，日益融入包括教育在内的经济社会发展各领域全过程，正在深刻改变着生产方式、生活方式和社会治理方式。联合国教育变革峰会指出，全球教育面临严峻挑战和学习危机，迫切需要教育变革，必须充分发掘数字变革的力量，确保将优质教育和终身学习作为一项共同利益提供给所有人。面对数字化带来的机遇和挑战，本届世界数字教育大会呼吁国际社会加强对话交流、深化务实合作，共同推动教育数字化变革和2030年教育目标的实现。

世界数字教育大会13日在北京开幕，会上发布了《中国智慧教育蓝皮书（2022）》与2022年中国智慧教育发展指数报告。

2023年2月2日（当地时间），由古巴教育部主办的“77国集团和中国”教育部长会议以线上线下相结合的方式在古巴哈瓦那举行，教育部部长怀进鹏作视频致辞。

近日，中国残联、教育部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部联合印发《残疾人中等职业学校设置标准》（以下简称《设置标准》），以实际行动学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步落实《“十四五”残疾人保障和发展规划》和《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》相关要求，为推动新时代新征程残疾人教育特别是残疾人中等职业教育高质量发展奠定良好基础。

11月22日，中国—新西兰教育联合工作组磋商机制第十次会议以视频方式召开，教育部部长怀进鹏与新西兰教育部长希普金斯共同出席会议并致辞。

人民网北京11月15日电 12日至13日，中国教育学会初中教育专业委员会第十九次学术年会暨第五届教师专业发展学术会议在北京举办。本次会议主题为“强师·提质：赋能高质量育人”，参会嘉宾通过主旨报告、专题报告、局长论坛、校长论坛、教师论坛等形式，围绕“教师课程育人能力提升”与“学校教育高质量发展”等方面展开深入研讨交流。

11月2日，教育部召开教育教师题材电视剧《大考》交流座谈会，学习贯彻落实党的二十大精神，全面总结教育教师题材创作和播出经验，为今后此类题材的创作提供有益借鉴。教育部党组成员、副部长孙尧出席并讲话。