贵州教育

第24届中国国际教育年会暨展览（以下简称：本届年会）主体活动将于10月26日至28日在北京国家会议中心举行，中国国际教育展于10月21日至28日在上海、广州、成都和北京四地巡展。

为加快推进学习型社会建设，构建人人皆学、处处能学、时时可学的全民终身学习服务体系，近日，教育部发布了《关于印发〈学习型社会建设重点任务〉的通知》（以下简称《通知》）。

强教必先强师。9月10日是我国第三十九个教师节。以习近平同志为核心的党中央始终把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。广大教育工作者牢记嘱托，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。

2022年度联合国教科文组织教育信息化奖颁奖仪式于当地时间9月7日在法国巴黎教科文组织总部举行。中国“国家智慧教育平台”项目和爱尔兰“国家资源中心”项目共同获奖。教科文组织教育助理总干事贾尼尼、巴林王国教育大臣主麻为获奖项目颁奖。中国教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任陈杰出席颁奖仪式。

9月6日，教育部公示了第二批全国学校急救教育试点学校认定结果，贵阳2所学校入围。具体内容如下：

国家智慧教育平台“2023年暑期教师研修暨师德集中学习教育”专题于近日结束，累计超过1600万教师参与学习，参训率达到85％，研修点击量累计超过17亿次，参训人数和点击量均为历次寒暑假期教师研修最高，是深化国家智慧教育平台应用，利用假期时间提升教师教书育人本领的深入探索。

8月29日，以“教育合作新愿景　‘一带一路’共繁荣”为主题的2023中国—东盟教育交流周在贵安新区开幕。

8月29日，教育部党组书记、部长怀进鹏出席2023中国—东盟教育交流周开幕式并致辞，贵州省委书记、省人大常委会主任徐麟出席，贵州省委副书记、省长李炳军出席并讲话，教育部党组成员、副部长陈杰，贵州省委常委、省委教育工委书记卢雍政主持。老挝教育体育部部长普•西玛拉冯，缅甸教育部部长纽培，菲律宾高教委主席德维拉出席开幕式并致辞，印度尼西亚教育文化与研究技术部部长纳迪姆•马卡里姆、东盟秘书长高金洪视频致辞。越南教育培训部部长阮金山，文莱教育部部长罗麦扎，马来西亚高教部部长卡立诺丁以视频方式出席。柬埔寨教育青年体育部国务秘书罗姆尼，特邀伙伴国巴基斯坦驻华大使哈克，中国—东盟中心秘书长史忠俊，中国教育国际交流协会会长、教育部原副部长刘利民，外交部大使于红出席开幕式。

8月17日，省教育厅召开全省教育系统2023年秋季学期开学工作部署会。省委教育工委副书记，省教育厅党组书记、厅长邹联克出席会议并讲话。省委教育工委副书记（保留正厅长级）杨未主持。

8月10日，2023贵州省地方公派新加坡南洋理工大学教育管理硕士项目开班仪式在省教育厅举行，省教育厅党组成员、省委教育工委委员、省教育工会主席王慧出席开班仪式并讲话。新加坡南洋理工大学国立教育学院中国事务主任孔丽娟线上出席开班仪式。新录取的2023级新加坡南洋理工大学教育管理硕士全体学员参加了开班仪式。

2023年7月24日，在党中央、国务院部署实施“双减”两周年之际，全国校外教育培训监管与服务综合平台正式上线。通过搭建起“部门监管服务、机构合规运营、学生家长放心”的校外培训监管与服务综合业务体系，帮助家长甄别选择“证照齐全”的合规机构，确保交费安全、退费方便、投诉举报渠道畅通，切实保障人民群众切身利益。

高校毕业生就业与千万家庭紧密相关。在日前召开的国务院新闻发布会上，教育部政策法规司司长邓传淮表示，教育系统将为离校未就业毕业生提供“不断线”的就业服务，做到三个“不断线”，即岗位推送不断线、就业服务不断线、重点帮扶不断线。同时，与人社部门做好接续，确保未就业毕业生及时享受公共就业服务。

促就业、稳就业，开拓岗位是前提。教育系统积极拓展高校毕业生就业渠道，持续开展有针对性的访企拓岗，不间断推送优质岗位，为毕业生提供更多就业机会。

记者从教育部获悉：国家智慧教育公共服务平台于2022年3月28日正式上线以来，平台不断丰富内容资源、拓展领域、升级迭代，已建成世界第一大教育教学资源库。截至目前，平台累计浏览量达260亿次，访客量超19.2亿人次，访问用户覆盖200多个国家和地区。

习近平总书记在北京育英学校考察时强调，希望同学们从小树立“科技创新、强国有我”的志向，当下勇当小科学家，未来争当大科学家，为实现我国高水平科技自立自强作贡献。

日前，教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》）提出，通过3至5年努力，在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地，中小学科学教育体系更加完善，社会各方资源有机整合，实践活动丰富多彩，科学教育教师规模持续扩大、素质和能力明显增强，大中小学及家校社协同育人机制明显健全，科学教育质量明显提高，中小学生科学素质明显提升，科学教育在促进学生健康成长、全面发展和推进社会主义现代化教育强国建设中发挥重大作用。