培育

　　近年来，商丘师范学院全面贯彻党的教育方针，落实习近平总书记关于劳动的重要论述以及给中国农业大学科技小院的学生重要回信精神，坚持立德树人根本任务，深刻把握劳动教育精神内涵，把劳动教育作为“五育融合”的关键一环纳入人才培养全过程，构建起多元化、立体式的劳动教育育人新范式。

      2023年10月10日，陕西省中等职业教育教学成...

近年来，烟台市教育局高度重视年轻干部培养选拔工作，锚定“塑优塑强年轻干部”总目标，创新实施年轻干部“种子计划”，先后开展三批遴选，选拔83名优秀年轻干部，参照齐鲁名师、名校长培训模式，搭建年轻干部“学习-研究-发展”共同体，锻造一支政治过硬、素养优良、善于攻坚、梯次接续、充满活力的高素质、专业化干部队伍。

　　信阳市教体局认真贯彻市委、市政府决策部署，把乡村教师队伍建设作为教育事业发展的基础、办好人民满意教育的关键，持续健全长效机制，强化政策支持，优化待遇激励，突出政策引导，不断优化乡村教师人才培养机制，持续夯实乡村振兴的教育基石。

全面推进乡村振兴，实现农业农村现代化，关键在科技、在人才。山东农业大学秉承“学用结合、学以实为贵，育人为本、学术至上”的办学理念，始终坚持以立德树人为根本，以强农兴农为己任，探索实施“入学有编、毕业有岗”农科生招生就业改革，聚力培养“一懂两爱”新型高水平农业应用人才，助力乡村振兴。通过5年实践，构建了“四课融通、四层实践、三导师、三联合”农业技术应用与推广新型人才培养模式。

近年来，高密市坚持把校长作为激发学校办学活力、深化教育改革的关键，紧扣“选、育、评、用”四个环节，探索建立全链条领军型校长培育机制，引领新时代校长队伍转型发展。

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为深入学习贯彻习近平法 治 思想，深入学习党的 二十大 精神，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动依宪治国全面实施，博州教育系统以多种形式开展宪法法律宣传活动。

省教育厅一级巡视员李金川出席启动仪式并讲话全省乡村中小学“以美育人 向美而歌”合唱培育工程正式启动

湘潭大学：厚植人才沃土 培育教师 “扎根情” 近年来，湘潭大学深入贯彻落实习近平总书记 “扎根伟人故里，弘扬优良传统，努力把学校办得更好、更有特色”的重要批示精神，深化改革引扎根，优化机制促作为，完善体系增福祉，大力弘扬扎根文化。近五年，370余名教师荣获教学科研类国家级、省级奖项，270余人次荣获省级先进表彰，为学校推进“双一流”建设，实现内涵式发展提供强大助力。

3月16日，南京市第二批基础教育优秀教学成果培育项目启动暨培训会议在建邺区教师发展中心举行。

      2023年3月15日下午，陕西省基础教育名师名家...

学习和传承中华优秀传统文化是学校开展美育教育的重要组成部分。2022年起，我区面向全区中小学校（含中职学校）开展中华优秀传统文化艺术传承学校创建活动，每两年认定一批传承学校，传承项目主要包括戏曲、书法（篆刻）、民族民间美术、传统手工技艺、民族民间音乐、民族民间舞蹈等。去年底，自治区教育厅公布了广西第一批100所自治区中华优秀传统文化艺术传承学校名单。这些学校开展文化艺术传承的成效如何？怎样将传统文化与立德树人相结合？近日，记者分别探访了几所传承学校。

由市教育两委主办，市学校思政课新媒体中心、市学校思政课主题教室承办的天津市网络思政名师工作室培训会近日举行。培训会邀请新媒体领域专家作主旨报告、分享经验体会，为学员答疑解惑。

近日，市教育两委研究确定了一批“大思政课”综合改革示范区、示范校培育建设单位。

针对传统“齐步走”实践教学体系不适应新农科人才培养和学生个性化发展等问题，山东农业大学围绕创业兴业人才培养，大力推进农科专业实践教学改革，系统开展国家级特色专业建设、卓越农林人才教育培养计划等项目研究，制定完成“两方向、四层次、四融合”农科类专业实践教学方案，取得了突出成效。