【编者按】为深入贯彻落实党的二十大精神，以人民为中心发展教育，提高教育质量，促进教育公平，福建教育微言开设“区（县）书记谈优质均衡”专栏，报道省级督导调研中发现的6个义务教育优质均衡发展先行县（鼓楼区、晋安区、思明区、湖里区、三元区、漳平市）的主要做法，发挥示范引领作用，供各地参考和借鉴。
福州市晋安区：因地制宜，推动义务教育向高位发展，向优质均衡迈进
中共福州市晋安区委书记林涛
中国式现代化需要教育现代化的支撑。党的二十大专门部署“办好人民满意的教育”，凸显教育的基础性、先导性、全局性地位。近年来，晋安区全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以高质量发展为主线，以改革为动力，全力打造义务教育优质均衡的“晋安样本”。晋安教育实现弯道超车，主要源于三个方面的坚持：
一、坚持以高位推动抓统筹，落实教育发展“硬责任”
作为加速城乡转型的中心城区，晋安区坚定不移把教育作为发展的重要先手棋，全力建设教育强区。区主要领导挂帅成立领导小组，立足有城有乡的区情实际，呼应群众日益增长的高质量教育需求，科学谋定工作时间表、路线图，在财政资金投入上优先保障教育、在公共资源配置上优先满足教育。近年来，通过持续补短板、提品质，晋安教育教学水平跨越提升，2020年教育“两项督导”省级评估以全省“双第一”成绩获评“双优秀”等级。
二、坚持以高标定位抓均衡，优化教育资源“供给侧”
全面对标“教育强区”高要求，着眼“教育硬件再升级”，深入实施学校筑基工程，探索“政府+国企”等投融资模式，2019年以来多方筹措资金37亿元，新改扩建学校22所，有效满足新增学位需求，学校办学条件显著提升。着眼“教育软件再优化”，大力实施名校长引领、名优教师培育、教育研究领航“三大工程”，2019年以来聘请80余名优质高校引进生担任“博士校（园）长”“榕博辅导员”，成立25个区级名师工作室，连续两年“一师一优课”和基础教育精品课获奖数居省市首位、获评福州市初中教学质量综合效益优胜奖，全区教学整体质量大幅跃升。
三、坚持以高效改革抓优质，下活教育强区“满盘棋”
致力提升优质教育覆盖面，充分释放改革效能，坚持以外引内，引进福州三中晋安校区等省市名校，并落地31个合作办学项目，引领辐射区属学校对标发展；坚持以城带乡，推动北峰山区全部学校分别与城区优质校一体化办学，有效提升山区教育质量；坚持以强扶弱，组建16个教育集团，实现区属公办义务教育集团化办学全覆盖，让优质资源延伸拓面；坚持以特创优，突出“一校一特”的特色教育方向，打造24所国家级特色校、20所省级特色校，建成“幼、小、初”全链条榕博人才主题学校，推进教育内涵式发展。
从城乡均衡到区域均衡，从个体优质到集群优质，晋安教育实现全新转型，以勃发跨越之姿崛起在闽江北岸。未来，晋安区将继续巩固提升义务教育优质均衡成果，打造区域教育高地，不断开创教育事业改革发展的新局面。
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