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  【编者按】为深入贯彻落实党的二十大精神,以人民为中心发展教育,提高教育质量,促进教育公平,福建教育微言开设“区(县)书记谈优质均衡”专栏,报道省级督导调研中发现的6个义务教育优质均衡发展先行县(鼓楼区、晋安区、思明区、湖里区、三元区、漳平市)的主要做法,发挥示范引领作用,供各地参考和借鉴。

  福州市晋安区:因地制宜,推动义务教育向高位发展,向优质均衡迈进

  中共福州市晋安区委书记林涛

  中国式现代化需要教育现代化的支撑。党的二十大专门部署“办好人民满意的教育”,凸显教育的基础性、先导性、全局性地位。近年来,晋安区全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,以高质量发展为主线,以改革为动力,全力打造义务教育优质均衡的“晋安样本”。晋安教育实现弯道超车,主要源于三个方面的坚持:

  一、坚持以高位推动抓统筹,落实教育发展“硬责任”

  作为加速城乡转型的中心城区,晋安区坚定不移把教育作为发展的重要先手棋,全力建设教育强区。区主要领导挂帅成立领导小组,立足有城有乡的区情实际,呼应群众日益增长的高质量教育需求,科学谋定工作时间表、路线图,在财政资金投入上优先保障教育、在公共资源配置上优先满足教育。近年来,通过持续补短板、提品质,晋安教育教学水平跨越提升,2020年教育“两项督导”省级评估以全省“双第一”成绩获评“双优秀”等级。

  二、坚持以高标定位抓均衡,优化教育资源“供给侧”

  全面对标“教育强区”高要求,着眼“教育硬件再升级”,深入实施学校筑基工程,探索“政府+国企”等投融资模式,2019年以来多方筹措资金37亿元,新改扩建学校22所,有效满足新增学位需求,学校办学条件显著提升。着眼“教育软件再优化”,大力实施名校长引领、名优教师培育、教育研究领航“三大工程”,2019年以来聘请80余名优质高校引进生担任“博士校(园)长”“榕博辅导员”,成立25个区级名师工作室,连续两年“一师一优课”和基础教育精品课获奖数居省市首位、获评福州市初中教学质量综合效益优胜奖,全区教学整体质量大幅跃升。

  三、坚持以高效改革抓优质,下活教育强区“满盘棋”

  致力提升优质教育覆盖面,充分释放改革效能,坚持以外引内,引进福州三中晋安校区等省市名校,并落地31个合作办学项目,引领辐射区属学校对标发展;坚持以城带乡,推动北峰山区全部学校分别与城区优质校一体化办学,有效提升山区教育质量;坚持以强扶弱,组建16个教育集团,实现区属公办义务教育集团化办学全覆盖,让优质资源延伸拓面;坚持以特创优,突出“一校一特”的特色教育方向,打造24所国家级特色校、20所省级特色校,建成“幼、小、初”全链条榕博人才主题学校,推进教育内涵式发展。

  从城乡均衡到区域均衡,从个体优质到集群优质,晋安教育实现全新转型,以勃发跨越之姿崛起在闽江北岸。未来,晋安区将继续巩固提升义务教育优质均衡成果,打造区域教育高地,不断开创教育事业改革发展的新局面。

   

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