余孝其在凉山州专题调研民族教育工作

铸牢中华民族共同体意识

以高质量教育助推民族地区高质量发展

3月29日至31日，省委教育工委书记，教育厅党组书记、厅长余孝其在凉山州专题调研民族教育工作，强调要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于加强和改进民族工作的重要思想和党的二十大、省委十二届二次全会精神，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，以办好人民满意的教育为己任，全面落实立德树人根本任务，着力强化国家通用语言文字教育，以高质量教育助推民族地区高质量发展。

在盐源县民族中学和木里藏族自治县中学，余孝其走进学生宿舍、运动场、教师办公室、国防教育基地等，实地调研铸牢中华民族共同体意识教育、国防教育、心理健康教育、艺术体育教育、劳动教育和民族地区教师队伍建设情况，详细了解“新高考”特别是加分改革政策的宣讲及推进等情况，看望慰问“组团式”帮扶教师，听取盐源县、木里县教育工作情况汇报。余孝其指出，要用好用活“四川云教”和省内外教育帮扶力量，锻长板、补短板，不断提升办学水平，拓宽学生上升通道，努力帮助更多学生圆梦大学、增长才干、改变命运；要特别重视心理健康教育，积极关注学生心理状况，配齐配强专兼职教师，促进健康成长；要深入铸牢中华民族共同体意识，积极引导民族地区师生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。余孝其十分关心在校学生吃得饱不饱、好不好，认真检查学校食堂运行情况，强调必须保证食材安全，坚决杜绝发生过期食材进库、检测报告造假、食堂管理制度混乱等问题，把师生身体健康放在首位。

●木里中学，余孝其走进学生食堂，询问正在用餐的学生们饭菜是否可口，与学生们亲切交谈。

在盐源县木垮村、木里县纳子店村幼教点，余孝其看望慰问“一村一幼”辅导员，鼓励孩子们要学好普通话、养成好习惯、融入新时代；嘱托大家要把“学前学普”作为铸牢中华民族共同体意识教育、阻断贫困代际传递的重要举措抓实抓好，大力推广普及国家通用语言文字，不断提升保教保育和普通话教育水平，确保实现“应普尽普”。在木里县乔瓦镇第二小学，余孝其走进教学区、运动场了解学校特色办学、党建工作、“双减”工作等情况，强调学校要充分重视学生德智体美劳全面发展；要求州、县要用好用活中小学教职工编制，补齐结构性短板，统筹解决教师队伍“乡村富余、县城紧缺”问题，努力配齐音体美教师。

●3月30日，木里县纳子店村幼教点，余孝其看望慰问“一村一幼”辅导员，与孩子们进行亲切交谈。

路过瓦厂镇，余孝其随机走进瓦厂镇小学，突击检查校园安全工作，在学校门卫室启动一键报警系统，检查安全保卫工作流程和响应机制是否正常运行，学校安全教育特别是森林草原防灭火教育是否落实到位。此时，教师们正在开展集中教研帮扶活动，余孝其推门听课，坐下观摩攀枝花市仁和区对口帮扶教师带来的数学公开课。“学校是不是经常开展这样的活动？”余孝其向身旁的卓玛老师了解帮扶工作情况和教研活动开展情况，嘱托她用心用情教学，让学生学到真本领。余孝其充分肯定了教育帮扶取得的阶段性成果，叮嘱县、校负责同志关心关爱支教教师，做好后勤保障，让他们安心教学、潜心育人，助力学生成长成才，让更多民族地区的孩子走出大山、实现人生理想。

●木里县瓦厂镇小学，余孝其推门听课，观摩攀枝花市仁和区对口帮扶教师上数学公开课，了解民族地区教育人才“组团式”帮扶工作开展情况。

省委教育工委委员，教育厅机关党委书记、党组成员李志刚；凉山州副州长周仕伦，教育厅相关处室负责同志参加调研。