近年来，克拉玛依市教育系统深入学习贯彻习近平法治思想，全面贯彻落实党的教育方针，不断提升依法行政能力水平，大力开展师生法治宣传教育，不断增强党员干部法治思维，切实提升教育系统依法治理效能，为办好人民满意的一流教育保驾护航。
（一）简政放权，激发中小学办学活力。克拉玛依市教育局制定印发《关于进一步简政放权的实施意见》，扩大和落实学校办学自主权，将涉及学校9 个方面的30项权利下放到学校。同时，市委、政府办公室印发了《关于进一步下放中小学办学自主权的实施意见》，进一步下放“学校用人自主权、薪酬分配和经费使用自主权”等权利，逐步实现了由“管理”向“服务”转变，激发中小学办学的活力。
（二）完善学校法人治理结构，加速推进现代学校制度建设。建立了推进章程建设和实施的工作机制，实现中小学、幼儿园“一校一章程”格局，“依章办学”成为学校依法规范办学和治校的自觉行为。在克拉玛依市第一中学等11所学校进行转型变革，实行“去行政化”管理模式，学校管理结构体现扁平化、分布式，使管理直接服务于一线教师和学生，调动了教职工的积极性和主动性，初步建立了多元主体参与学校治理的机制。
（三）健全完善教育行政权责清单制度。梳理教育行政6类20项权责清单，纳入政府服务网和政府公开平台。制定《克拉玛依市教育局内部控制规范手册》和《克拉玛依市教育局内部控制流程手册》，建立风险评估目标、机制和管理办法，强化对内部权力运行的制约。在25所中小学试点实施了学校管理权限清单制度，明确学校包括教育教学管理、师生管理、财务管理等权限，进一步增强学校依法规范自主办学的能力和水平。
（四）系统有序开展法治示范校创建。2017年，制定印发《“依法治校示范校”督导评估实施办法及指标体系》，全面实施依法治校示范校创建和督导评估认定。到2021年，对全市中小学完成一轮督导评估认定，并对获得“依法治校示范校”的中小学进行命名表彰。2023年，按照教育部和自治区的安排部署，全面启动新一轮中小学“依法治校示范校”创建工作。
（五）大力推进教育法治化建设。制定印发全市教育系统“八五”普法规划，落实《克拉玛依市中小学校法治副校长聘任管理办法》，聘任法制副校长71人、法制辅导员35，全面提升教育领域依法治校能力水平。充分发挥青少年法治教育实践基地作用，全市中小学组织1200多名学生以开学集中教育、小学段研学、道德与法治实践课等形式开展专题教育活动，推动青少年法治教育再上新台阶。2022年，克拉玛依市青少年法治教育实践基地被自治区教育厅评为“自治区级青少年法治教育实践基地”。
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