日前，福建省教育厅印发《关于开展2023年“基础教育精品课”遴选工作的通知》，在全省中小学组织开展“基础教育精品课”（以下简称“精品课”）遴选工作。通知要求，各地要认真总结前两年精品课遴选工作经验，制定2023年精品课遴选工作具体实施方案，进一步加大政策支持，吸引教师广泛参与。
通知明确，开展遴选工作旨在充分调动广大教师投身课堂教学的积极性、创造性，融合应用现代信息技术，创新教学方式方法，提高课堂教学质量和教育教学能力，促进优质教育资源共享使用，加快提升农村教育质量，缩小城乡教育差距，促进构建优质均衡的基本公共教育服务体系。
质量要求
精品课包括学科课程、特殊教育、实验教学三类。学科课程根据国家中小学智慧教育平台展示的课程目录。学科课程和特殊教育类以微课形式呈现，包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习。特殊教育类可不提交作业练习。实验教学类以课堂实录的形式呈现，包括实验教学视频、实验教学设计、导学案、课件等。精品课必须是教师本人教学实践中所积累的典型教学成果，不得冒名顶替，严禁抄袭，引用资料须注明出处和原作者。
工作程序
（一）自主申报。教师总结个人教学实践成果，凝练教学经验和方法，学习借鉴平台相应课程教学资源，对照目录节点(以 “精品课”遴选工作网站公布为准) 及报送要求，确定自己拟讲授的具体内容并向学校提出申报。
（二）学校推荐。学校应鼓励、支持教师参与课例设计，积极组织研讨和交流展示活动，并择优向县级教育行政部门进行推荐。
（三）县级初选。县级教育部门组织有关专家和优秀教师，对学校推荐的课例设计进行初选，组织相关教师试讲，在此基础上确定初步人选，并按照制作标准摄制视频，连同其他资源统一提交市级教育行政部门。
（四）市级遴选。市级教育行政部门分学科组织专家遴选确定市级精品课，并在下达的名额内通过智慧平台推送参加省级遴选。同一目录节点只推荐1节精品课。省属中小学直接报送，每校每科不超过1节。
（五）省级遴选。省教育厅组织专家对市级推荐的精品课进行评审，遴选确定省级精品课，同一目录节点只确认1节省级精品课。遴选结果在厅门户网站公示，公示无异议后，推荐参与教育部评审。
全省活动由省教育厅组织，省电教馆、普教室具体组织实施。各设区市教育行政部门负责本地区活动的组织领导和统筹推进，组织制订具体的活动方案。各地要规范遴选程序，严格把握质量要求和2023年精品课评价指标，坚持公开透明，保障公平公正。
通知要求，各地要对获得部级、省级、市级精品课的教师以适当方式予以鼓励。获评省、部级精品课可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的重要参考依据。获评部级精品课的作者视同举行一次省级公开课，并确认30个继续教育学时；获评省级精品课的作者视同举行一次市级公开课，并确认15个继续教育学时。省级精品课将作为福建省中小学智慧教育平台优质课程资源，供全省广大师生学习使用。
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