8月18日至20日，由北京师范大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的“2023全球智慧教育大会”在北京举行。
大会以“教育转型与数据治理”为主题，包括开幕式、16个主题论坛和闭幕式环节，邀请了全球教育与科技领域的院士、专家学者、国际组织代表、政府官员、师生和行业企业代表等演讲，同期举办智慧教育展。通过主题论坛、高端对话、工作坊等形式，分享智慧教育领域的新趋势、新理论、新技术，传播智慧教育解决方案和优秀案例。大会发布了《“互联网+教育”基本理论创新成果》。
福州市教育局为受邀参会的福建省教育系统唯一一家单位，以“赋能与重塑：教育数字化转型的福州实践”为题作推进区域教育数字化专题发言，向全球分享智慧教育示范区创建的“福州方案”。
据介绍，党的十八大以来，福州市教育系统深入贯彻落实习近平总书记关于数字中国和教育数字化的重要论述，主动融入“数字福建”和“数字福州”建设，认真执行教育部“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”的战略行动原则，以入围第二批全国智慧教育示范区创建为契机，深耕区域教育数字化，探索教育治理新路径，助力福州教育数字化转型、高质量发展。
福州充分释放“智慧城市”建设红利，全力支持创建全国智慧教育示范区，让智慧城市延链补链强链数字教育，通过与“e福州”城教结合，赋能重塑教育，形成智慧教育新生态，努力提供令老百姓满意的“数字化、便利化”教育服务。
提前布局新基建，下好“关键棋”。福州市确立“1+4+N”的数字教育生态体系，以集约化思路推进数字化新基建，实现市、县（区）、校三级共建共享。
福州市不断做大做强数字教育应用场景，赋能教育公共服务、学校信息化治理、教育优质均衡发展、师生成长成才以及大中小学思政教育一体化。
推进教育数字化转型，教师队伍数字化素养的提升是关键。福州市与中国教育学会、福建师范大学签订高素质人才培养战略合作协议，投入大额资金落实教育部、福建省教育厅教育数字化师资培养计划，举行教师数字化素养提升实践活动竞赛、智慧课堂团队赛、数字教育能手大赛等，以赛促培、以赛提质，不断提升教师的数字化素养，一以贯之夯实数字教育人才底座。
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