为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会、全省教育大会精神，认真落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划及《中共广东省委 广东省人民政府关于扎实推进教育高质量发展建设教育强省的意见》，全面落实近期教育部召开的系列工作会议要求，扎实推进基础教育重点工作任务，夯实教育强省建设“基点”，5月22日，省教育厅在广州召开2025年全省基础教育工作会议。这既是广东基础教育领域落实《纲要》开新局谋新篇的一个重要会议，也是扎实推进“百千万工程”教育行动三年见成效的攻坚动员会议。省教育厅党组成员、副厅长李璧亮出席会议并讲话。
会议指出，过去的一年在中国教育发展史上具有重要里程碑意义。党的二十届三中全会拉开了全面深化改革的大幕，党中央国务院印发了教育强国建设规划纲要，习近平总书记在全国教育大会上发表了重要讲话，为教育强国建设指明了前进方向，提供了根本遵循。各地要进一步提高思想认识，增强办好基础教育工作的使命感和紧迫感，要充分总结肯定过往一年取得的成绩，进一步坚定办好基础教育的信心和决心。
会议要求，2025年各地要在抓牢新时代教材体系建设、全面优化区域教育资源配置、深化基础教育办学模式改革、推进新型城镇化试点县县中托管帮扶和师范院校纵向帮扶加力提速、国家中小学智慧教育平台资源深度应用、基础教育规范管理以及加快推进学前教育普及普惠区和义务教育优质均衡发展区创建等七大项工作上狠下功夫，确保“十四五”顺利收官、“百千万工程”教育行动三年见成效。
会议强调，2025年是全面贯彻落实《教育强国建设规划纲要》和三年行动的开局之年，各地要把基础教育放到教育强国建设的大背景中去谋划，要坚持抓好基础教育的综合改革试点这个牛鼻子。日前，教育部对教育强国建设首批改革试点工作作了部署，广东省及部分地市承担了其中的五项改革任务，分别是构建适应人口变化的基础教育资源调配机制、市县结合管理体制改革、家校社协同育人改革、科学教育特色高中建设、STEM教育试点改革。省教育厅将统筹推进各地协同推进改革试点，省市县校协同把五项省级必选改革动作与其他改革试点结合起来，协同在改革试点的基础上不断“扩面”，最终形成广东经验。
会上举行了广东省师范院校纵向帮扶“三所学校”联盟成立仪式，建立了“高校+中小学校”协同常态化推进基础教育扩优提质机制。联盟下设A、B、C三个子联盟，分别由广东技术师范大学、广东第二师范学院、肇庆学院担任盟主，联合华南师范大学、北京师范大学珠海校区、广州大学等师范院校及对应帮扶地市、县（市、区）教育局共同组成。联盟主要任务是落实《广东省师范（教师教育）院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作方案（2024-2027年）》八大帮扶任务，建立“高校-政府-学校”三位一体机制，推动跨区域师资流动、课程共享和精准帮扶。A联盟重点聚焦“人工智能+教育”、“数字化赋能课改”，探索信息技术与教育教学深度融合的路径。B联盟重点聚焦在“高校+基础教育”集团化办学和基础教育质量监测结果应用方面，打造一批可复制可推广的经验和成果。C联盟重点在乡村教师职前职后一体化培养、特殊群体教育关爱（含拔尖创新人才培育）方面培育一批成果，为乡村教育振兴注入新动能。
21个地市教育行政部门负责人及相关业务科室负责人、15个试点县教育行政部门负责人、省属中小学校有关负责人、12所师范院校分管纵向帮扶工作负责人参加了会议。广州市、深圳市、佛山市、东莞市、韶关市南雄市教育局分别围绕人工智能教育、学前教育、义务教育、专门教育、县中托管帮扶进行交流发言，广州大学围绕纵向帮扶进行交流发言，广东高州中学围绕县中发展进行交流发言。
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