阿勒泰地区深耕教研队伍建设 激活教育高质量发展新动能

完善三级教研体系。积极构建“地区统筹、县域协调、学校落实”的三级教研体系，形成上下贯通、协同联动的教研工作格局。优化设置8个地县两级教育教学研究中心，规范111所中小学校教研室标准化建设。通过搭建教研资源共享平台，为教育教学改革提供坚实的组织保障和有效的资源支撑。

实施人才领跑计划。深入推进教研队伍“提质赋能计划”，精心打造动态化教研人才储备库，今年以来，组织开展“地区名师工程”评选，完成80名“学科带头人”和120名“骨干教师”的评选工作。同步开展教研员专业能力提升工程，积极组织全地区教研员参加3期教研员专题培训，及时更新教学方法，全面提升教研团队的专业素养和业务能力。

创新多元协作模式。打破固有思维模式和区域壁垒，面向全国组建跨区域送教助研专家库，常态化开展“名师送教进课堂”和援疆“送教助研”活动，邀请吉林省35名学科教研员和骨干教师，开展2期“送教助研”活动，受益教师1000人次。通过创新协作模式，推动优质资源向基层学校辐射，不断缩小城乡、校际之间的差距，促进教育均衡发展。

打造特色教研品牌。重点培育“金山教育名师工作室”“金山教育领航工作室”两大特色品牌，构建“名师引领、团队协作、资源共享、辐射带动”的教研生态，以品牌为引领，积极开展校本教研、小课题研究和精品课竞赛等教研活动。充分发挥示范引领作用，带动教育质量实现整体提升，推动地区教育事业不断迈向新高度。