三个

近年来，诸城市坚持贯彻落实以人民为中心的发展思想，积极推进校园无障碍环境建设，全面改善特殊教育办学条件，加强随班就读支持保障体系建设，保障残疾儿童少年平等接受教育的权利，促进社会基本公共服务均等化。

潍坊职业学院深入贯彻产教融合发展战略，积极探索校企协作育人的中国特色学徒制新模式。校企同频共振，充分发挥双方优势建设资源共享、师资共培、人才共育、产学研平台共建的全方位合作机制，加快形成产教良性互动、校企优势互补的产教深度融合发展格局，实现了企业知识创新和学生职业能力培养过程的有机融合，帮助学生实现从学习者到准职业人的转变。

　　近年来，郑州科技学院深入实施学科建设与科技创新提升工程，锚定目标、抓实基础、强化服务、提促质量，切实将有组织科研与深化学校科技创新改革有机结合，科研工作不断取得成效。

近年来，山东建筑大学始终把立德树人、建设文明和谐校园作为使命担当，进一步优化人才培养模式，并立足将人文教育和文化启蒙渗透到专业成长中，学校的一园一景都渗透着浓厚的人文教育，培养学生的人文素养，激发学生自主学习、独立思考、勇于创新的自有本质，从而构建全方位育人文化场景。山东建筑大学注重文化品牌精细化、文化输出故事化，充分发挥学科交叉和文化特色优势，打造“文化+”平台项目，以“文化+”的方式打造“留得住、传的久”的大学文化品牌，提升文化自信，以不竭的创新动力讲好建大故事。

长沙理工大学：实施 “ 三个三 ” 举措 推进毕业生高质量充分就业 近年来， 长沙理工大学坚持 “学思想”惠民生，牢记“就业是民生之本”， 以 “时时放心不下”的使命感和责任感， 谋早抓实 就业工作 ，在人才培养与社会需求 适 配度、就业达成度、就业工作精准度上下功夫，确保毕业生高质量充分就业。

广西壮族自治区认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示批示精神,深入落实国家教育数字化战略行动,以提升优质数字教育资源供给服务水平为着力点,加快推进教育数字化转型,努力推动基础教育高质量发展。

省委教育工委、省教育厅（以下简称委厅）扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持用好调查研究这一我们党的传家宝，聚焦党中央和省委明确的调研内容，立足职能职责，围绕中心任务，坚持问题导向，精准确定46个调研课题，做实“调”、做深“研”，解难题办实事，着力打通教育改革发展稳定中的堵点淤点难点，以高质量调查研究推动教育高质量发展。

2023年1月，根据自治区南疆支教工作安排，克拉玛依市教育局认真组织，从全市中小学选派26名政治过硬、业务素质高的教职工赴南疆喀什开展新一轮支教工作。

      2023年4月24日至25日，陕西省中小学“...

4月25日，自治区教育厅举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题讲座。自治区党委教育工委委员、教育厅党组成员、副厅长李盈主持讲座并讲话。自治区党委主题教育第三巡回指导组全体成员到会指导。

　　作为地处安阳的高等学府，安阳师范学院始终把甲骨文的学习、传承融入到教学、科研之中，遵嘱托、继绝学，打造教学品牌，攀登科研高峰，让甲骨文“活起来”“火起来”“潮起来”，让冷门不冷、绝学不绝，形成“甲骨文”教学科研和活动品牌，促进学校的文化传承和内涵建设。

湖南强化 “三个结合” 深入推进隐形变异治理 湖南省坚决贯彻中央 “双减”决策部署，严格落实教育部相关要求，坚持把治理学科类隐形变异培训作为校外培训监管的重点任务，着力强化线下监管与线上巡查、集中攻坚与常态治理、校内管理与校外治理“三个结合”，规范校外培训行为取得积极进展。

齐鲁师范学院紧紧围绕学校中心工作，坚持“以人为本、深化服务、内涵发展、特色强馆”理念，着力推进图书馆管理改革创新，多措并举全面推进图书馆内涵式建设与发展，取得显著成效。

近日，天津市“石榴籽”民族团结进步教育宣讲团开团仪式在天津职业技术师范大学举行。市委统战部、市教育两委、市民族宗教委及天津职业技术师范大学相关负责人出席仪式。

近日，省教育厅发布公告，我省2023年中小学（含中等职业学校和幼儿园）教师资格认定工作正式启动。

岳阳县 以 “ 三个三大 ” 擦亮 “ 红润课堂 ” 党建品牌 岳阳县教育体育局坚持以党的二十大精神为指引，牢记为党育人、为国育才的使命， 坚持三个 “ 三大 ” ， 持续深化 “ 红润课堂 ” 党建品牌建设， 努力 培养德才兼备的时代新人 。