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寿光市抢抓教育改革发展机遇，以“幼有优育”为突破口，在学前教育一体化发展方面先行先试，对县域内学前教育资源进行有机整合和优化配置，充分发挥优质园所的带动作用，全面消除了区域、城乡、校际学前教育质量差异，构建了各类幼儿园抱团发展、同促共进的新发展格局。

蓝佛安在推进新型城镇化建设和县域内城乡融合发展工作座谈会上强调 推进以县城为重要载体的新型城镇化建设 扎实推动县域内城乡融合发展

湖南 县域普通高中 “徐特立项目” 计划投资 35.7亿元 预计增加学位 60480个

在全面贯彻党的二十大精神开局之年，为深入贯彻学习习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党的教育方针，进一步提升全区县域义务教育优质均衡发展督导评估质量，打造一支高水平的督导员队伍，日前，自治区教育厅在浙江大学举办内蒙古自治区县域义务教育优质均衡发展督导核心团队成员培训班。

      5月25日，全区推进县域学前教育普及普惠督导评估工作培训会在包头市召开。会议全面回顾总结了党的十八大以来自治区学前教育发展取得的成绩，部署安排县域学前教育普及普惠督导评估工作。自治区教育厅党组成员、总督学朱宝江出席会议并讲话。包头市政府副秘书长王维峰致辞。

4月7日 ，自治区人民政府教育督导委员会办公室组织召开2023年度创建县域学前教育普及普惠部署推进会，自治区教育厅党组成员、副厅长海拉提出席会议并讲话。

      2023年3月21日，陕西省县域义务教育优质均衡...

近年来，潍坊市昌乐县高度重视家校社共育工作，把家校社共育作为改善县域教育生态的突破口，通过健全三个体系、建立四支队伍、开展四大活动、实施家长驿站建设工程，赋能学生全面发展、健康成长，助推县域教育高质量发展。该县教育教学质量稳居全市前列，教育工作群众满意度连续四年位列全省前八名。

按照《教育部关于印发<县域学前教育普及普惠督导评估办法>的通知》(教督〔2020〕1号)和《云南省人民政府教育督导委员会办公室关于印发云南省县域学前教育普及普惠督导评估方案的通知》（云政教督办〔2020〕12号）等文件要求，云南省人民政府教育督导委员会办公室组织7个省级评估组，于2022年9月19—23日对石林、绥江、腾冲、牟定、姚安、开远、德钦7个县市进行了县域学前教育普及普惠省级评估。经评估组实地核查，7个县市基本达到评估认定标准，拟向国务院教育督导委员会办公室申报全国学前教育普及普惠县。

　　近日，为贯彻落实教育部等九部门《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，省教育厅会同省直有关部门联合制定印发《福建省“十四五”县域普通高中发展提升行动方案》（以下简称《行动方案》），现解读如下：

　　日前，省教育厅等七部门印发《福建省“十四五”县域普通高中发展提升行动方案》

按照《教育部关于印发<县域学前教育普及普惠督导评估办法>的通知》(教督〔2020〕1号)、《云南省人民政府教育督导委员会办公室关于印发云南省县域学前教育普及普惠督导评估方案的通知》（云政教督办〔2020〕12号）等文件要求，省人民政府教育督导委员会办公室将组织督导评估组，于2022年9月15—23日对石林、绥江、腾冲、牟定、姚安、开远、德钦7个县、市进行县域学前教育普及普惠省级督导评估。

近年来，冠县在全国率先实施以“政府用心、教师倾心、学生开心、家长安心、社会放心”为主要内容的幸福教育，取得阶段成效。冠县被命名为全国家校社协同育人实践基地，先后在全国首届基础教育高质量发展溱湖峰会、山东省家庭教育大会、山东省乡村教育振兴学术论坛暨经验交流会上做典型发言。

新华网北京7月5日电 5日，教育部举办第七场“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会，介绍党的十八大以来普通高中教育改革发展成效。在发布会的答问环节，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，县域高中作为县域基础教育的龙头，在一个县里，县中是连接城乡教育的枢纽，肩负着为国家输送培养优秀人才的重要使命，又牵引着县域内的义务教育，寄托着广大人民群众特别是农村学生接受更好教育的美好期盼。“办好县域高中，对于引导和促进县域义务教育优质均衡发展、服务乡村振兴战略和推进以县城为重要载体的城镇化建设，具有重要的支撑作用。”