发展

11月18日，国家语委研究型基地“全球中文发展研究中心”签约揭牌仪式在华东师范大学举行。

11月19号山东省教科院召开了“理念·技术·行动：元宇宙与教育变革”主题研讨会，来自北京、浙江、四川、山东等省市的理论研究、技术开发和教育实践工作者齐聚云端，围绕“元宇宙与教育变革”话题开展系统性对话，以科学认识和应对元宇宙给教育发展带来的机遇和挑战。

多年来，学校始终坚持面向国家和山东省重大需求，面向行业发展前沿，推动既有建筑绿色低碳改造，在绿色低碳创新技术发展方面实现了跨越式发展。

枣庄学院深入落实党中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的重要决策部署，紧紧围绕立德树人根本任务，构建“五育并举”人才培养体系，在“大思政”育人格局下，深入挖掘劳动的育人功能，立足学校实际，建设知行合一的劳动教育课程体系，构建“一体多翼”的综合育人模式，助力学生养成劳动意识、提升学生劳动能力、塑造学生劳动品格，推动劳动教育实现“内涵式”发展。

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教育政务新媒体已成为服务教育高质量发展的重要渠道和阵地。近年来，潍坊市教育局牢固树立“宣传就是生产力，正能量要有大流量”理念，做大做优“潍坊教育发布”为主体的“一网两微五平台”政务新媒体矩阵，发出了潍坊教育最强音。截至目前，仅“潍坊教育发布”微信公众号有粉丝88万多，2022年以来的阅读量达1541万人次。先后获评“山东最佳社会声誉教育政务品牌”“山东最具影响力教育政务融媒体”“潍坊市十佳政务微信”，在山东政务微信影响力排行榜中长期稳居前20强，在山东省16地市教育局微信影响力排行榜中稳居前列。

11月7日下午，省教育厅召开妇女儿童发展规划培训会议。省人民政府教育督导团总督学杨红琼出席会议并讲话。

　　疫情再起波澜，为阻止不良情绪蔓延,治愈“心理感冒”，福建各高校心理咨询团队迅速反应，积极采取相应措施，守望青春，共克时艰，一同凝聚防疫“心能量”。

——教育部基础教育司负责人就《特殊教育办学质量评价指南》答记者问 近日，教育部印发了《特殊教育办学质量评价指南》（以下简称《评价指南》）。教育部基础教育司负责人就《评价指南》有关内容回答了记者的提问。

近年来，菏泽学院认真贯彻落实《菏泽市人民政府 菏泽学院关于加快校城融合发展的意见》，高度重视校城融合发展，切实发挥高校教育资源优势，厚植教育情怀，搭建服务平台，助推地方经济社会快速发展，为全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化建设提供强有力的智力支撑。

11 月 2 日，由台盟中央主办，台盟天津市委会、天津市海峡两岸民间交流促进会、天津职业技术师范大学承办的“第九届大江论坛──津台职业教育融合发展论坛暨第三届津台青年技能竞赛颁奖典礼”在津举办。全国政协副主席、台盟中央主席苏辉发表视频致辞。市委常委、市委统战部部长冀国强出席论坛，并为“天津市台湾青年就业创业基地”和津台职业技能竞赛标识启用揭牌。

全国应用型本科高校发展学术研讨会召开 省教育厅党组成员、副厅长陈垠亭通过视频方式出席会议

　　在党的二十大胜利召开之际，由吉林省教育厅指导省教育科学院组织编著的《吉林...

党的十八大以来，安徽全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，学前教育及普惠水平不断提高，基础教育、职业教育、高等教育质量不断提升，教师队伍建设高质量推进，人民群众对教育的满意度获得感显著提升。截至2021年，全省共有各级各类学校2.2万所，在校生1296.9万人，专任教师76.02万人。

受当前全区新冠肺炎疫情影响,高校校园就业指导和招聘活动没有如期相约,为帮助我区高校大学生研判当前就业形势、盘点各类政策性岗位考试类型、精准定位职业发展、掌握网申简历和面试技巧，提升就业核心竞争能力，自治区教育厅正式启动“内蒙古自治区高校大学生就业能力提升系列活动”。