山东轻工职业学院:实施“五大工程”助推文化育人
山东轻工职业学院围绕立德树人根本任务,不断完善“一核三维五元”文化育人体系,从精神文化、制度文化、物质文化载体层面推动红色文化、中华优秀传统文化、职教文化融入社会主义核心价值观教育实践,实施“五大”文化育人工程,以文化人育德技双馨高技能人才。
深入实施科教兴国战略,提升国家创新体系整体效能
3月5日上午9时,十四届全国人大三次会议在人民大会堂举行开幕会。国务院总理李强作政府工作报告时,回顾了2024年工作,介绍了2025年政府工作任务。政府工作报告提出,深入实施科教兴国战略,提升国家创新体系整体效能。一起来看——2025年政府工作任务
2024年政府工作报告提出:深入实施科教兴国战略,强化高质量发展的基础支撑
3月5日上午9时,第十四届全国人民代表大会第二次会议开幕会在人民大会堂举行。国务院总理李强作政府工作报告时,回顾了2023年工作,介绍了2024年政府工作任务。政府工作报告提出,深入实施科教兴国战略,强化高质量发展的基础支撑。一起来看——
河南工程学院:实施“五大工程” 助推高质量就业创业
河南工程学院深入学习贯彻习近平总书记关于就业创业工作的重要讲话精神,全面落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”的决策部署,深入实施就业创业工作五大工程,在一心一意“谋就业”、聚精会神“抓就业”、千方百计“促就业”等方面持续加力,扎实推进毕业生就业创业工作,为国家和区域高质量发展输送了大批优秀人才。
鹤壁市教体局:实施“强师计划” 助力教师队伍建设迈上新台阶
今年以来,鹤壁市教体局以高质量教师队伍建设为工作着力点,以提升教师能力素养为目标,深入实施“强师计划”,不断完善教师培育体制和管理模式,推进教师队伍“管培结合”一体化建设,提升教师专业水平和专业能力,优化打造高质量教师队伍。
教育部启动实施国家基础教育教师队伍建设改革试点
近日,教育部印发《教育部关于开展国家基础教育教师队伍建设改革试点的通知》,部署在上海市、山东省、青海省、福建省厦门市、湖南省常德市、黑龙江省黑河市嫩江市、浙江省温州市瓯海区、河南省商丘市永城市、广西壮族自治区桂林市荔浦市、重庆市云阳县等省、市、县10个地区开展国家基础教育教师队伍建设改革试点。
中国科协、教育部共同实施“科学家(精神)进校园行动”
记者从中国科协获悉,中国科协、教育部日前联合印发通知,共同实施“科学家(精神)进校园行动”,旨在构建开放协同工作模式,将科学家精神从抽象符号转化为生动的科学家故事,引导广大中小学生走近科学家,了解科学家精神,增强科学探索的好奇心。
巩义市大力推动青少年学生读书行动实施
巩义市认真贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署,扎实开展青少年学生读书行动,计划通过3到5年的努力,让青少年学生读书行动在全市广泛深入开展。
2023年自治区统筹教师培训项目实施工作对接会在南宁召开
6月30日,2023年 “国培计划”自治区统筹项目和职业院校教师素质提高计划项目实施工作对接会(以下简称“对接会”)在南宁召开,会议回顾了2022年自治区统筹项目实施工作情况及其成效,指出了教师培训高质量发展面临的主要问题,部署了2023年自治区统筹项目实施重点工作。
阿克苏地区实施“四大行动”推动教育高质量发展
阿克苏地区教育系统将学习贯彻学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神和自治区党委十届八次全会精神一以贯之,全面推进“四大行动”,实施“教育强阿”战略,切实将习近平总书记关于“加快建设教育强国”的战略部署和全会“促进教育高质量发展”的重大部署转化为主攻方向、重点任务和工作举措,为地区经济社会高质量发展提供智力和人才支撑。