实施

　　郑州工商学院紧密围绕“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”这一根本问题，制定《党建思政工作质量提升行动计划》，实施“强基固本、培元铸魂、旗帜引领、先锋示范、文化铸校、守纪清廉”六大工程，全面提升学校党建思想政治水平，以高质量党建促进学校高质量发展。

近年来，烟台市芝罘区牢牢把握优势教育资源，抢抓战略发展机遇，在烟台市率先启动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，运用“五层级专家团队培训链”“‘N+创’整体实施推进链”“重特色课题研究推广链”“按节点精准督导评价链”智链驱动，形成“培训专家库、学习资源库、样本案例库”三维体系，达到“行政赋能体、学校融创体、教师层进体”联动提升。 

按照国务院常务会议要求，近期，省发展改革委、教育厅下发了报送中长期贷款项目的通知，四川各高校高度重视、积极响应，报送了一批优秀的“高等学校中长期贷款备选项目”。

山东职业学院认真学习宣传贯彻习近平生态文明思想，通过实施绿色标准建设、美丽校园建设、践行绿色生活“三大行动”，着力建设绿色生态校园，打造“绿色山职”，教育引导广大师生不断增强生态文明意识、养成勤俭节约习惯。

2022年11月23日，上海市十五届人大常委会第四十六次会议表决通过了《上海...

本报讯（记者 魏海政）近日，山东省委办公厅、省政府办公厅印发《关于深入推动山东高等教育高质量发展的若干措施》，推出16条创新举措，锚定“走在前、开新局”，深入实施科教改革攻坚行动，进一步推动高等教育高质量发展。山东推出的16条措施，主要包括加强学科尖兵梯队培育、强化人才高地建设、夯实人才培养平台、提升教育教学能力、建设高水平高校、推进高等学校治理能力现代化建设、提高经费保障能力等。

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近年来，山东农业大学把加强班级建设作为立德树人的重要载体，围绕班级建设现状、学生期待、发展导向、全员参与模式等问题，实施“磐石工程”，推进“四个过硬”班级建设，狠抓“精准滴灌”，推动班级在思想、组织、学风、作风等建设上全面过硬，持续提升人才培养质量。

　　日前，泉州市出台《“基础教育人才引进行动”工作方案》。这是泉州市首次面向基础教育人才出台专项引聘政策，将引聘高校优质毕业生和名师来泉从事基础教育并给予丰厚的政策待遇，带动泉州市基础教育品质提升。

为贯彻落实教育部等八部门印发的《新时代基础教育强师计划》，全面推进我省教师教育振兴发展，努力造就新时代高素质专业化创新型中小学（含幼儿园、义务教育学校、普通高中、特殊教育学校，下同）教师队伍，结合实际，提出以下实施意见：

近日，由云南省教育厅、中共云南省委宣传部、中共云南省委机构编制委员会办公室、云南省发展和改革委员会、云南省财政厅、云南省人力资源和社会保障厅、云南省住房和城乡建设厅、云南省乡村振兴局联合印发了《云南省新时代基础教育强师计划的实施意见》，现就有关政策解读如下。

冠县教体局高度重视教师队伍建设工作，近年来实施梯队培养、素质提升、人才引进、人才培树实施四大工程，着力建设高素质教育人才队伍，为建设教育强县提供人才保障。

中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。在“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”部分，习近平总书记这样强调——

中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。在“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”部分，习近平总书记这样强调——

　　中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。在“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”部分，习近平总书记这样强调——