实施

近年来，烟台招远市本着“顶层规划、全域一体”的总体思路，通过创新机制、精准发力，统筹推进强镇筑基工作高位高质发展，有效实现优质教育资源共享，促进义务教育优质均衡发展。

市教育局今日发布了《2023年全市义务教育招生入学工作实施意见》。我市义务教育阶段入学工作主要有哪些内容？工作时间如何安排？一起来了解。

4 月 24 日，我市召开“十项行动”见行见效主题系列第二场新闻发布会。我市实施科教兴市人才强市行动，制定《科教兴市人才强市行动方案》，明确 10 个方面 33 项工作任务，主要解决人才引领驱动、人才自主培养质量、科技创新能力、体制机制贯通融合等 4 个方面的问题。

按照《教育部教师工作司关于开展 2022 年 “ 国培计划 ” 中西部骨干项目视导调研工作的通知》要求，为深入了解中西部省份 2022 年 “ 国培计划 ” 的实施情况 ， 全面推进精准培训和提质增效， 4 月 19 日下午， 以 全国中小学幼儿园教师培训专家工作组专家 黄佑生为组长的教育部视导调研 专家工作组一行 4 人，采取线上方式， 对我省 2022 年 “ 国培计划 ” 中西部骨干项目实施情况进行了远程视导调研 。 教育厅教师工作处、基教处、民教处、体卫艺处、省教科院、省评估院、省教师发展中心、省国资装备中心、省教育信息化与大数据中心等相关处室（单位） 负责同志 ，部分市（州）、县（区）教育主管部门，县 （ 区 ） 教师发展机构、承训院校（机构） 负责师训工作的参会代表共计 50 余人，在教育厅机关六楼会议室集中参加了线上视导会议。

济南市创造性地利用济南“泉家文化”，首创“泉融和”特殊教育融合教育品牌，通过课程融合，医教结合，家校社联合等，大力发展特殊教育融合教育，更好满足残疾儿童少年的教育康复需求。目前，全市现有各级各类特殊教育学校13所，教职工614人，小学、初中、高中、职专阶段在校生共计4053人，其中特教学校就读1251人，送教上门830人，1972名残疾儿童少年进入普通学校随班就读。

泰安市创新推出思政教育“首课负责制”，即每天担任第1节课的任课教师，不分学科，都要承担起学生的思想政治教育任务。利用每天第1节课的前5分钟时间，结合重大时事、社会热点、教学内容等方面，采取灵活多样的形式，对学生集中进行思政教育，回应学生成长困惑与需求，构建起了“人人讲、科科讲、天天讲”滴灌式、润心田、培根铸魂的思政教育格局。

3月30日，上海市教委公布《2023年本市义务教育阶段学校招生...

近日，杭州市钱塘区2023年度十项民生实事公布，学生健康项目继续榜上有名。继去年“亮眼行动”后，钱塘区把重点投向“午睡计划”：新的一年，钱塘区将让全区44所中小学的5.7万名学生实现午休“舒心躺睡”，同时开展儿童青少年正脊行动，全覆盖筛查义务教育段学生5.7万名。

      2023年3月20日上午，陕西省政府教育督导委员...

两会圆桌嘉 宾黄覃梅 全国人大代表、崇左市副市长覃 鸿 全国人大代表、南宁市天桃实验学校党委书记

从河北省教育工作会议获悉，2023年，河北省将围绕实现中国式现代化河北教育场景，推动建立部省会商战略合作机制，组织实施十二个专项行动计划，持续提升河北教育现代化水平，不断加快教育强省建设进程。

　　郑州工商学院紧密围绕“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”这一根本问题，制定《党建思政工作质量提升行动计划》，实施“强基固本、培元铸魂、旗帜引领、先锋示范、文化铸校、守纪清廉”六大工程，全面提升学校党建思想政治水平，以高质量党建促进学校高质量发展。

近年来，烟台市芝罘区牢牢把握优势教育资源，抢抓战略发展机遇，在烟台市率先启动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，运用“五层级专家团队培训链”“‘N+创’整体实施推进链”“重特色课题研究推广链”“按节点精准督导评价链”智链驱动，形成“培训专家库、学习资源库、样本案例库”三维体系，达到“行政赋能体、学校融创体、教师层进体”联动提升。 

按照国务院常务会议要求，近期，省发展改革委、教育厅下发了报送中长期贷款项目的通知，四川各高校高度重视、积极响应，报送了一批优秀的“高等学校中长期贷款备选项目”。

山东职业学院认真学习宣传贯彻习近平生态文明思想，通过实施绿色标准建设、美丽校园建设、践行绿色生活“三大行动”，着力建设绿色生态校园，打造“绿色山职”，教育引导广大师生不断增强生态文明意识、养成勤俭节约习惯。