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“走进教室，感觉亮了许多，这些灯的光线很柔和，不再像以前那样一闪一闪的，真的不错。”淳安县千岛湖镇南山学校的校园开放日当天，许多家长明显感觉到了教室里的变化。

      2023年3月23日至25日，陕西省政府教育督导委...

3月25日上午，安徽大学材料科学与工程学部成立，这对于加强多学科融合、推动我省材料科学基础研究和新材料产业发展具有重要意义。省长王清宪与前来参加学术交流的全国材料科学与工程领域院士、专家座谈时强调，要认真贯彻落实党的二十大精神，立足于教育、科技、人才一体建设，积极推进材料这一基础性、战略性学科建设，贯通基础研究、应用基础研究和产业化应用的全链条，助力安徽打造新材料科技创新策源地和产业聚集地。

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两会圆桌嘉 宾黄覃梅 全国人大代表、崇左市副市长覃 鸿 全国人大代表、南宁市天桃实验学校党委书记

为全面贯彻党的二十大精神，认真落实省委十届三次全会部署和河北省人民政府办公厅《加快建设数字河北行动方案(2023-2027年)》，省教育厅日前围绕打造中国式现代化河北教育场景，加快推进教育数字化转型发展，制定了“实施智慧教育示范工程”专项行动方案。

天津市学校美育“培元工程” 2 月 23 日拉开帷幕，旨在全面提高美育教师思想政治素质、职业道德水平和教学育人能力，实现以美育人、以美化人、以美培元，以适应新时代学校美育的发展需求。

湖南工业职院 以 “ 四 清 工程 ”  着力打造 “ 清廉工院 ” 近年来，湖南工业职业技术学院大力实施 “ 党风清明 ”“ 校风清净 ”“ 教风清正 ”“ 学风清朗 ” 四 清 工程，着力推进 “ 清廉工院 ” 建设，营造了党员领导干部清廉从政、教师清廉从教、职工清廉从业、学生清廉修身的清廉教育生态，构建了 “ 以清为美，以廉为荣 ” 的清廉教育氛围。

临沂大学深入学习贯彻党的教育方针，紧紧围绕“立德树人、服务沂蒙、协同育人、求实创新”的研究生教育办学理念，密切对接国家战略与地方需求，以“提高质量、追求卓越”为工作主线，完善顶层设计，优化学科专业结构，弘扬沂蒙精神，推进省市共建、城校融合，实施“六大工程”，全面提升研究生教育质量，着力培养德才兼备的高层次人才。

　　郑州工商学院紧密围绕“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”这一根本问题，制定《党建思政工作质量提升行动计划》，实施“强基固本、培元铸魂、旗帜引领、先锋示范、文化铸校、守纪清廉”六大工程，全面提升学校党建思想政治水平，以高质量党建促进学校高质量发展。

近年来，烟台市芝罘区牢牢把握优势教育资源，抢抓战略发展机遇，在烟台市率先启动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，运用“五层级专家团队培训链”“‘N+创’整体实施推进链”“重特色课题研究推广链”“按节点精准督导评价链”智链驱动，形成“培训专家库、学习资源库、样本案例库”三维体系，达到“行政赋能体、学校融创体、教师层进体”联动提升。 

济南职业学院对标新时代党的建设总要求，紧紧扭住提升基层党组织的组织力和政治功能这一关键，自2019年以来，聚焦“强基”、“聚魂”、“创优”，采取“一年一主题”的方式，实施了为期三年的“筑垒工程”，明确目标任务和行动计划，并作为党委书记抓党建年度突破项目，通过探索建立高质量党建引领机制，推动学校事业高质量发展。

党中央、国务院高度重视职业教育办学条件改善工作，2022年《政府工作报告》中明确提出“改善职业教育办学条件”。为进一步优化职业教育布局结构，全面改善职业学校办学条件，提高办学质量、提升办学形象，近日教育部会同国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、住房和城乡建设部，制定并印发了《职业学校办学条件达标工程实施方案》（以下简称《实施方案》）。教育部职业教育与成人教育司有关负责同志就《实施方案》的制定情况回答了记者提问。

近年来，山东农业大学把加强班级建设作为立德树人的重要载体，围绕班级建设现状、学生期待、发展导向、全员参与模式等问题，实施“磐石工程”，推进“四个过硬”班级建设，狠抓“精准滴灌”，推动班级在思想、组织、学风、作风等建设上全面过硬，持续提升人才培养质量。

　　开封市围绕学前教育普及普惠安全优质发展目标，重点在资源扩充、师资队伍、经费保障、管理机制、均衡发展等方面狠下功夫，着力解决老百姓普遍关注的问题。目前，开封市现有各类幼儿园1293所，在园幼儿19.5万人，专任教师11700人，学前三年毛入园率达95.2%，全市普惠性学前教育资源覆盖率基本达到85.75%，基本完成全市普惠性资源覆盖率85%的目标。

冠县教体局高度重视教师队伍建设工作，近年来实施梯队培养、素质提升、人才引进、人才培树实施四大工程，着力建设高素质教育人才队伍，为建设教育强县提供人才保障。