推进

2022年学校获评山东省省级文明校园，学校高度重视文明校园建设工作，学校精神文明建设委员会统抓统管，将文明校园建设融入日常、抓在经常、形成机制、持续推进。学校党委把推动驻地城市文明发展视为学校文明发展的有效手段，校党委书记罗公利、校长姚庆国亲自带队对学校文明校园建设工作进行现场督导，相关职能部门和各二级学院对照创建指标，积极行动，主动作为，进一步推动文明创建工作常态化、长效化。全体师生以最饱满的热情，最积极的态度和最扎实的工作，向创建全国文明校园阔步前行。

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      2022年12月15日，在铜筹设省属公办本科院校...

为了贯彻《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号）和《省教育厅办公室关于转发教育部办公厅做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知》《省教育厅关于推进普通高中新课程新教材实施的意见》文件精神，全面落实立德树人根本任务，大力推进人才培养模式转型，深入实施普通高中课程改革，切实提高普通高中教育质量，充分发挥新课程新教材实施各级示范区、示范校的示范引领作用，近日，全市普通高中新课程新教材实施示范区、示范校建设工作推进会在南京市第一中学召开。市教育局二级巡视员张利明、市教育局中学教育处处长田家英等领导、全市各区教师发展中心（教研室）主任、34所普通高中校长参加了本次会议。

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策...

12月16日上午，教育部召开中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称国家“双高计划”）中期推进会。山东作为7个省份之一，围绕“以国家‘双高计划’建设为引领，着力推动职业教育高质量发展”介绍了经验做法。教育部职业教育与成人教育司、财务司和财政部科教文司相关负责同志出席会议并讲话。

　　兰考县教体局通过调整优化学校布局，整合教育资源，多措并举加快寄宿制学校建设，满足群众对优质教育资源的需求，实现教育公平和义务教育优质均衡发展，办好人民满意的教育。

　　河南工业职业技术学院迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想融入立德树人、铸魂育人全过程，推进党的二十大精神进课堂、进教材、进头脑。

同济大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于“大思政课”的...

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12月7日下午，全国中等职业学校校风学风建设推进会召开。各省（区、市）教育行政部门分管负责同志及有关处室、部分中职学校代表参会。山东省作为两个省份之一，在会上作了交流发言，介绍了经验做法。

教高厅〔2022〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、农业农村（农牧）厅（局、委）、林业和草原主管部门、乡村振兴局，新疆生产建设兵团教育局、农业农村局、林业和草原局、乡村振兴局，部属有关高等学校、部省合建有关高等学校：

日前，市十七届人大常委会第三十八次会议审议了市政府关于研究处理对我市高等教育人才培养情况报告审议意见的报告。

　　中原工学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，完整准确全面贯彻新发展理念，服务融入新发展格局，聚焦社会人才需求、教育教学改革、师资队伍建设，深化本科教育改革，加强内涵建设，努力推进本科教育高质量发展。

　　党的十八大以来，党中央、国务院高度重视学校美育，先后出台了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等一系列美育工作文件。中原科技学院多措并举多维推进，切实构建新时代高校美育育人新格局。

城乡之间、校际之间、区域之间优质教育资源布局不均衡是制约区域教育高质量发展的难点问题，是实现“幼有善育、学有优教”目标、办好人民满意教育的攻坚重点。青岛市教育局认真贯彻落实党的二十大提出的“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化、强化学前教育普惠发展”的部署要求，以《青岛市基础教育优质资源倍增三年行动计划》为指引，以“办好每一所学校”为目标，打破城乡、区域、学段界限，创新学校建设、师资等资源配置方面的支持政策和考核评价机制，积极探索多样化集团化办学（联盟办园）模式，拓展优质教育资源，加快推动全市学前教育优质普惠、义务教育优质均衡和高中教育多样化特色发展格局形成。目前全市已组建学前教育联盟体400余个，优质园（省一类及以上幼儿园）比例提升至70%，3个区通过省首批学前教育普及普惠县验收。全市中小学教育集团达到141个，优质资源覆盖一半的中小学校。