改革

　　安阳汤阴县通过全面推行“县管校聘”管理改革工作，着力解决学校布局不优、教学资源配置不均、教师队伍竞争力缺乏、教育教学质量不高等难题，努力探索符合汤阴县实际的教育高质量发展之路。

　　新乡市教育局坚持目标与问题导向，以试点先行、以点带面的工作方向，发挥本土优势，自觉接受群众监督，紧紧围绕以改革推动发展、增强活力的工作思路，取得了一定成果。

教职成〔2022〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：

为贯彻落实党中央、国务院关于办好继续教育的决策部署，推动普通高等学校学历继续教育规范、健康、有序发展，近日，教育部印发《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（以下简称《实施意见》），以“全面规范、提高质量”为主线，对普通高校举办的学历继续教育改革作出全面部署，推动形成办学结构合理、质量标准完善、办学行为规范、监管措施有效、保障机制健全的新格局。

——教育部职业教育与成人教育司负责人就《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》答记者问

强化公益属性，不得以营利为目的；线下面授教学（含实践教学环节）原则上不少于人才培养方案规定总学时的20%……

为贯彻落实党中央、国务院关于办好继续教育的决策部署，推动普通高等学校学历继续教育规范、健康、有序发展，近日，教育部印发《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（以下简称《实施意见》），以“全面规范、提高质量”为主线，对普通高校举办的学历继续教育改革作出全面部署，推动形成办学结构合理、质量标准完善、办学行为规范、监管措施有效、保障机制健全的新格局。

8月15日至16日，副省长王翠凤深入安庆市调研高考综合改革和安心托幼等暖民心行动开展情况。她强调，要以极端负责的精神，精心精细平稳推进高考综合改革，扎实办好民生实事，让群众有更多获得感。

近年来，市委、市政府始终高度重视职业教育发展，深入贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示批示精神，坚持立德树人根本任务，落实“五育”并举，推进“三全育人”，锻造和培养了一批又一批堪当民族复兴重任的高素质技术技能人才。

我省举行高考综合改革工作校长培训会省教育厅党组成员、副厅长毛杰出席培训会并讲话

为进一步推进普通高中课程改革，7月11—12日，2022年全区普通高中课程改革培训班顺利举行。本次培训由自治区教育厅主办，广西教育学院承办。

中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》和我省《实施意见》印发实施以来，滨州市积极推进教育督导体制机制改革各项措施落实落地，健全完善“督政、督学、评估监测”三位一体督导体系，重点围绕“管理体制、运行机制、问责机制、队伍建设”抓创新、促改革、强短板，推动教育督导体制机制改革走深走实。

近日，国务院办公厅印发《关于对 2021年落实有关重大政策措施真抓实干成效明显地方予以督查激励的通报》，其中，对我市“改善职业教育办学条件、创新校企合作办学机制、推进职业教育改革等方面”予以表扬，中央将在安排职业教育改革试点项目、评选高职院校“双高计划”时予以倾斜，并在分配现代职业教育质量提升计划资金时予以重点支持。

山东交通学院立足于新时代应用型高校建设，充分发挥交通类专业特色，认真落实《山东省教育厅关于推动课堂教学改革全面提高普通本科高校人才培养质量的通知》，通过推动“全面性、应用型、系统化”课堂教学改革，贯彻落实新修订的职业教育法，积极探索应用型高校发展的山东方案。

　　为进一步深化教育综合改革，激发教育发展活力，近期，信阳市印发了《关于公布信阳市“十四五”时期深化教育综合改革工作调研点名单的通知》，全力推动各项教育综合改革在信阳落地生根，开创教育高质量发展新局面。

中小学体育是中小学教育工作的重要组成部分，也是素质教育下促进学生身心健康全面发展的重要内容之一，其功能不仅体现在发展学生体能、提升学生体质，也体现在锤炼学生意志、塑造学生人格。文登区教体局始终坚持“五育”并举，坚持体质健康发展第一理念，以体质提升为切入口和发力点，持续推进德智体美劳协同发展。深化体教融合，坚持学校体育工作“六个一体化”：一体化设计、一体化部署、一体化推进、一体化管理、一体化教学、一体化检查。在2022年全国青少年体育工作会议上，文登区作为全国唯一一个区县在会上作经验交流。