通识

　　郑州航空工业管理学院积极响应国家“人工智能+”发展战略，聚焦适应未来人工智能时代的复合型创新人才培养目标，创新开设《人工智能与未来》等“1+N+X”人工智能系列课程，坚持课程高阶性、教育普及性、教学实践性，探索人工智能通识教育新模式。

1月23日，安徽省人工智能通识课程发布会举行。该课程由安徽省教育厅指导，安徽大学联合在皖高校和行业企业共同运营，面向全省本科高校学生开设普及型、宽领域人工智能通识课程，使学生了解人工智能现状和发展趋势，掌握人工智能基本原理和方法，帮助学生正确认知人工智能工具属性，提升学生科学创新素养。

　　为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于加快人工智能发展的系列重要指示批示精神，7月2日，北京市教育委员会召开北京市属高校人工智能通识课工作部署会。市委教育工委副书记、市教委主任李奕出席并讲话，会议由市教委副主任张耀天主持。

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧金昌 通讯员 许彩芬 蓝雅雯）知校史、明校情、促成长。近日，广西民族大学开设的“校史文化与大学精神”通识课选修课受到学生的喜爱。这一课程由该校“边疆民族地区红色文化大思政课教师团队”开设，主讲教师均为该校黄大年式教师团队成员。课程以中外大学精神文化比较为视角，深耕红色校史文化，旨在增强大学生对中国特色大学文化和大学精神的理解，传承与弘扬中国大学精神，铸牢中华民族共同体意识。