近年来，面对新一轮科技革命浪潮，山东水利职业学院超前识变、科学应变、主动求变，深层次把握数字化发展趋势，推动深化融合创新。学校主动作为，紧扣信息化技术时代的脉搏，积极推进全方位数字化改革，按照“强基础、重融合、突创新”原则，通过“一张网”“两中心”“三体系”“六平台”对智慧校园信息化建设总体设计、全面布局、稳步实施、精准服务，为教学、科研、管理、服务等提供有力支撑，被评为山东省智慧教育示范校创建单位。
一、创新构建“水利工程+信息技术”技术技能人才培养体系
学校紧跟水利产业数字化发展趋势，对接智慧施工、数字造价、智能运行管理岗位（群）素质、知识、能力的新要求，与中国电建市政建设集团有限公司、山东水发产业集团有限公司、北控水务集团有限公司等多家企业开展深度合作，构建“水利工程+信息技术”高素质技术技能人才培养体系，助力产业转型升级。具体做法如下：
一是构建“四模块”为主体、“三网一平台”为支撑的专业课程框架体系。对接行业岗位职业标准，围绕水利数字化转型升级，系统设计专业理论及实践课程，增设《物联网应用技术》等6门信息技术类课程，重构《水利工程智慧施工技术》等12门专业课程，构建智慧施工、数字造价、智能运行管理、创新实践四个课程模块。校企共建“共享智慧云平台”，打造线上线下“双课堂”实施的移动互联网、教学资源数据互通的互联网、工程施工与管理的物联网，形成“四模块”为主体、“三网一平台”为支撑的专业课程框架体系。
二是校企共建基于“共享智慧云平台”的信息共享、互联互通的智慧水利实训基地。水发产业（山东）集团公司等企业投资820万元，与学校共建水利工程信息化管理中心等16个数字化实训室（场）和2个国家级协同创新中心，打造“共享智慧云平台”，实现了场景可视、远程互动、实境监测，建设智慧教育平台，开展混合式课程、自助式实验教学，实训设施功能由单一复合聚变增值，资源充分共享扩展赋能。
三是专兼结合实施“理、虚、实一体化”教学与实训模式。创设真实、仿真生产环境，校企联合开发“互联网+实践教学资源”5类32个典型水利工程虚拟仿真软件和安全教育VR软件，开发微视频、动画等3万余条优质资源，为学生、企业员工、社会公众自主学习提供了丰富的数字资源。
二、积极推动人才培养的数字化发展路径落地见效
学校积极探索数字化发展路径，系统推动数字技术与人才培养的深度融合，提升数字教育治理服务水平，构建更加开放的数字教育生态，以数字赋能助推人才培养质量提升并取得显著成效。
一是人才培养质量显著提高。在水利类专业2018-2021级推广应用，受益学生1000余名。毕业生供不应求，供需比例1:3，毕业生在山东水发产业集团有限公司、中国电建市政集团等大、中型单位就业率提高15%，66名学生在刚果等从事国外工程项目。学生在职业技能大赛、创新创业大赛中获省部级以上奖励68项。
二是专业建设成果丰硕，引领全国同类专业发展。主持制订了《水利水电工程智能管理》国家专业教学标准，开发省级教学指导方案，2019年认定为国家创新发展行动计划骨干专业。完成国家、省部级重点专业等项目16项。牵头成立山东省现代水利职业教育集团入选国家第二批示范性职业教育集团（联盟）培育单位。
三是教学团队建设成效显著。建成国家职业教育教师教学创新团队、全国课程思政教学团队、全国水利职业教育创新团队、山东省黄大年式教学团队。培养全国水利职教名师、省级教学名师3人。教师参加省级以上专业竞赛获奖67人次，参与技术服务40余项、专利20项、软著10项、省级教改课题10项、科研课题8项，为灌区信息化建设、农村饮水安全、库区移民、乡村振兴等技术服务30项，产生广泛社会效益。
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