近年来，延津县大力发展学前教育事业，紧盯“强基础、抓公益、惠民生”这个目标，大力推进学前教育普惠扩容工程，积极推动学前教育高质量发展。
大力实施普惠扩容工程，扩增普惠学位供给量
加快建设公办幼儿园。自实施学前教育行动计划以来，延津县先后投资2亿多元，高标准建设了16所乡镇中心幼儿园，提供公办学位5850个，消除公办中心幼儿园“空白”乡镇。近两年，该县又投资7000多万元，在城区新建2所高标准幼儿园，提供公办学位1260个；今年投资5000多万元，在城区新建2所幼儿园，可以提供学位810个，目前这2所幼儿园正在紧张施工，预计8月份竣工，9月份投入使用。届时城区有公办幼儿园7所，全县公办学位也将达到8500个。
多渠道扩充公办资源。投资300余万元，有效利用农村中小学闲置校舍改建成安全、达标的乡镇公办中心幼儿园分园，使离乡镇中心园较远的孩子在家门口就能享受到优质教育资源。加大民办幼儿园整合力度，对“园所小、幼儿少、设施旧”的20所民办幼儿园撤并到就近的公办中心幼儿园，原民办幼儿园的教职工经考核合格，优先安排到公办幼儿园工作。今年计划再整合10所幼儿园，截至5月，已合并到位4所民办幼儿园。
配备专用校车，扩大园所服务半径
2021年投入资金500余万元，为全县乡镇中心幼儿园配备幼儿专用校车23辆，扩大乡镇中心幼儿园服务半径，让更多的孩子享受到了优质教育资源。2024年投入资金240万元，配备校车10辆，公办幼儿校车已实现了县域全覆盖，彻底解决了幼儿“入园远”问题。
核定教师编制，扩充专业教师队伍
为保证学前教育高质量发展，县委、县政府统筹调剂全县事业编制，优先为幼儿园核定幼儿教师编制315个，面向社会公开招聘幼儿专任教师。现有在编在岗教师270人，此项举措为学前教育高质量发展奠定了坚实的人力基础。此外，因中小学合点并校，该县正探索利用中小学富余师资扩充公办幼儿园师资队伍，进一步加强公办幼儿园师资队伍建设。
加大师资培训力度，提高教师专业素养
近年来，该县狠抓园长、老师、保育员的培训工作，其中对园长的培训实施了以考促培新举措，每年全县园长进行学识水平考试，考试成绩全县公布并纳入幼儿园年审细则，凡是考试成绩不合格者，年审总成绩扣2分。此举措极大激发了园长的学习热情。通过培训和考试，教师的专业素养和园长的管理水平都有了明显的提升。
引入竞争激励机制，增强干事创业积极性
为激发全县公办幼儿园示范引领带动作用，该县把全县公办幼儿园按照县直和乡镇分成两个方阵，每年对其从招生数量、省市三项比赛、安全、幼小衔接、获得荣誉等方面进行积分量化考核，对优胜单位进行奖励。此外，对每年创建省、市级示范幼儿园成功的单位，分别奖励30万元、20万元。
（新乡市教育局 供稿）
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