我市推进职教育人方式改革培养高素质技术技能人才

近年来,市委、市政府始终高度重视职业教育发展,深入贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示批示精神,坚持立德树人根本任务,落实“五育”并举,推进“三全育人”,锻造和培养了一批又一批堪当民族复兴重任的高素质技术技能人才。

今年6月,天津入选国务院2021年落实职业教育改革成效明显的地方名单。我市职业教育走在全国前列,已成为一张靓丽非凡的天津名片。

聚焦立德树人 铸魂育心培能

近年来,我市聚焦立德树人根本任务,系统推进思政教育一体化建设,成立了天津市学校思政课建设委员会并设高职、中职学校分委会,在职业院校建设思想政治理论品牌选修课21门,打造新时代“课程思政”改革精品课36门,遴选建设了一批示范课程和教学研究示范中心,打造5000平方米的新时代思政教育“红馆”,实打实的“德育平台”“鲜活教材”,收获了师生们一致好评。

“我们学校的‘红馆’简直太棒了!可以坐在‘复兴号’车厢里,听老师讲中国速度,可以戴上VR回到《觉醒年代》,感受革命先辈的爱国热忱,还能拿起工具做一件精密零件,感受成为大国工匠的荣耀!”提起学校的思想政治教育实践基地,天津现代职业技术学院学生赞不绝口。

“我们依托卫生职业院校思政工作联盟,征集选取贴近学生岗位、生活、时事并引发学生关注与思考的红色故事,新时代英雄故事、楷模故事,优秀毕业生等系列故事,基于思政课平台建立案例库,择优整合近100个优秀案例和故事解析,真正寓‘故事’于‘教学’之中,引导学生在故事情境中加深对知识点的理解,提升思政课的理论性和亲和力。”天津医学高等专科学校马克思主义学院相关负责人介绍说。

弘扬工匠精神 培养能工巧匠

天津职业大学把工匠精神贯穿育人的全过程,从学生入校伊始,便开始引导学生怀匠心、生匠意、持匠思、培匠智。学校1985年创办的眼视光技术专业、如今的眼视光工程学院,将课堂育人与实践育人深度结合,参考国家职业资格标准及典型案例,把职业道德和职业素质融入培训和考核中,让学生潜移默化地提升职业精神,有的放矢地增长行业通用技能。

我市职业教育坚持“德技并修”,不断提高人才培养质量,力争将每一名学生都培养成为“心中有国家、眼中有社会、手中有技能”的新时代好公民。

天津现代职业技术学院作为教育部首批现代学徒制试点单位,与天津海鸥表业集团有限公司联合打造“现代—海鸥学徒制”品牌,校企双方共同制订教学标准、考核标准、师资力量等,将学校系统教育与企业全方位深度融入,尤其重视企业技艺精湛师傅的传帮带,联合培养高级技术工人,已探索出一条符合中国国情的现代学徒制人才培养之路。

近年来,天津职业院校学徒制人才培养模式改革深入推进,目前开展教育部现代学徒制试点17个。“五双五定”等现代学徒制改革试点经验在全国广泛推广。

开展志愿服务 擦亮职教品牌

开展志愿服务活动,是职教思政第一课堂的延伸,也是培养学生奉献精神、建立服务意识,促进德、智、体、美、劳“五育”并举的重要举措,在职业院校实践育人工作中发挥着重要作用。

今年暑假期间,天津医学高等专科学校实践团奔赴甘肃省武威市开展“助力乡村振兴 开展义诊活动”等主题活动,给当地群众进行爱牙护牙、心肺复苏等健康知识宣教和测量血压等志愿服务活动,真正将温暖与服务送到了百姓的心坎儿上。

“我们重在培养专业精神、职业精神和工匠精神兼备的技术技能人才,把‘五育’并举的育人模式贯穿学生思想道德、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育等各方面,形成‘德技并修’的人才培养体系。”天津医学高等专科学校相关负责人表示,通过志愿服务活动,能量化德育品行、融合智育、强健体魄、温润心灵、以劳育人,是良好的“五育”并举载体。

在“双减”的大背景下,天津职业大学将志愿服务融入实践活动,走进中小学校,以专业科技类社团活动为抓手开展科普讲座、科创小课堂、美育讲堂,主动投入天津市服务“双减”品牌项目实践中。

“我们遴选专业知识过硬、陈述讲解俱佳的志愿者,组建志愿服务宣讲队,走出校园、走进社会,积极开展各项实践活动。志愿者们充分发挥自己的技术技能,精心设计了近视防控宣讲、传统文化鉴赏、机械制造体验等中小学生喜爱的实践体验项目。”天津职业大学相关负责人说。

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