体系

湖南 省教育厅坚持 “五高”标准   着力构建教育审计监督体系

泰山学院认真贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，通过构建“一三四七”晋升评价体系，即把“师德师风”作为第一标准，将“量化考核为基础、同行评价看水平、综合评议重实绩”作为聘用评价的三个维度，精准划分出“教学为主型、科研为主型、教学科研并重型、社会服务型”四大类型，开辟 “绿色通道晋升、破格晋升以及思想政治理论课教师、专职辅导员、教学秘书、学科与课程教学论教师、长期一线讲师特别晋升”的七条通道，激发了师资队伍内生动力，促进了人才持续发展，厚植了人人皆可成才、人人尽展其才的人才成长沃土。

潍坊科技学院深化创新创业教育改革，探索“五维融合”创新创业一体化课程体系，搭建“四级递进”创新创业实践育人平台，构建“三师协作”创新创业导师协同育人模式，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，通过课程建设、实践育人、以赛促创，为新时代中国特色创新创业教育探索提供“潍科样板”。

近年来，威海水产学校针对近海渔业资源急剧减少，当地加快渔业转型升级，走质量型、效益型、可持续发展之路的迫切需求，积极构建新型水产人才培养体系，走出了一条特色化人才培养之路。

　　信阳学院大力构建促进就业工作长效机制，聚焦首岗任职和职业可持续发展“两个能力”，优化就业工作专职人员、就业指导教师、学生工作人员“三支队伍”，强化就业创业专家名师指导、就业创业咨询服务、就业创业专题讲座“三种形式”，打造学校与政府、学校与用人单位、学校与社会、学校与校友“四个就业联系平台”，形成了领导重视、责任到位、全员参与、全程指导、悉心服务的“2334”就业工作格局。通过采取加强就业教育引导、强化就业工作队伍建设、精准毕业生就业帮扶、强化网络平台运用、创新就业服务模式和以创业促进就业等措施，不断提升毕业生高质量就业。

《2022年山东省职业教育工作要点》提出：“全面提升职业院校现代化治理能力”。枣庄职业学院自2017年5月启动内部质量保证体系诊断与改进工作以来，始终坚持以诊改工作为抓手，通过“两链打造，螺旋提升，引擎驱动和平台支撑”，形成目标清晰、标准明确、组织严密、手段新颖的内部质量管理有机整体，构建“四治四化”治理体系，推进学院治理能力现代化。

周村区以教师岗位分级竞聘改革为突破口，整体构建教师评价制度，着力优化教师成长机制，打造“一体两翼”教师发展评价体系，全面激发教师队伍活力，提升教师队伍整体素质能力。

　　郑州财经学院紧紧围绕立德树人根本任务，以理想信念教育为核心，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以建立完善全员、全程、全方位育人体制机制为关键，成立“十大育人中心”，着力推进“一个提升、两类课程、三种资源、六大平台”建设，搭建“纲、本、基、径”，全力打造“1236”大思政育人体系，积极构建目标明确、内容完善、运行科学、保障有力的思想政治工作新格局。

潍坊职业学院依托65年办学积淀，坚持“农为特色”办学方向，以高素质职业农民成长成才为主线，以产教融合、双元育人为核心，依托优势专业群、高水平师资、科研平台等资源，通过农林科技学院、农业经理人学院、职业农民学院三个平台及不同的培养途径与模式，着力构建服务乡村振兴的人才培育体系，为职业教育服务乡村振兴探索有效路径。

新华社北京7月8日电 中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰8日到教育部考察国家智慧教育平台，听取建设和应用情况汇报，观看各板块演示，与浙江省、四川省、清华大学、广西壮族自治区龙州镇新华中心小学连线互动，启动新版国家智慧教育平台上线。她强调，要深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实党中央、国务院决策部署，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强数字教育和教育信息化建设，将智慧教育平台打造成教育领域重要的公共服务产品，为建设高质量教育体系、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供支撑，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

新华社北京7月8日电 中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰8日到教育部考察国家智慧教育平台，听取建设和应用情况汇报，观看各板块演示，与浙江省、四川省、清华大学、广西壮族自治区龙州镇新华中心小学连线互动，启动新版国家智慧教育平台上线。她强调，要深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实党中央、国务院决策部署，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强数字教育和教育信息化建设，将智慧教育平台打造成教育领域重要的公共服务产品，为建设高质量教育体系、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供支撑，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

山东省潍坊市构建系统融合的教师发展体系—— 打好“明白拳” 教师强起来

山东交通学院认真贯彻落实习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示批示精神，提高政治站位，强化责任担当，持续“四力”并发，构建“四全”就业工作体系，全面助力毕业生更加充分更高质量就业。

人民网北京6月28日电 （记者李依环）教育部今天举行的新闻发布会上，教育部语言文字信息管理司司长田立新介绍，截至2021年底，联合国教科文组织、联合国粮食及农业组织、世界旅游组织等10个联合国下属专门机构将中文作为官方语言，180多个国家和地区开展中文教育，76个国家将中文纳入国民教育体系，外国正在学习中文人数超2500万，累计学习和使用中文人数近2亿。

新华网北京6月28日电 今日，教育部举办第六场“教育这十年”系列发布会，介绍党的十八大以来语言文字事业改革发展成就，教育部语言文字信息管理司司长田立新介绍了国家语言文字事业十年改革发展成就。