山东职业学院认真学习宣传贯彻习近平生态文明思想,通过实施绿色标准建设、美丽校园建设、践行绿色生活“三大行动”,着力建设绿色生态校园,打造“绿色山职”,教育引导广大师生不断增强生态文明意识、养成勤俭节约习惯。
一、寓教润于校园,实施绿色标准建设行动。
一是学校坚持绿色发展理念,将创建绿色学校列入中长期发展规划,写入年度工作计划,将绿色发展理念列入党委(党总支)理论学习中心组学习内容、教职工政治理论学习内容,融入日常工作实践,形成“全员上下广泛参与,人人践行绿色发展、层层落实创建责任”的绿色学校创建工作机制。
二是各二级院部、各书院将生态文明思想融入到专业课程教学与学生日常管理,对人才培养标准提出“具有质量意识、环保意识”等素质要求。将绿色教育理念渗透到人才培养方案设计中,面向全校学生开设《生态文明》《环境保护与生态文明》等课程,系统化开展生态文明教育,提高学生的生态意识及生态素养。
三是鼓励师生积极开展低碳节能研究和绿色环保科技发明创造活动。近年来,取得“一种低耗能的智能电气控制装置”等国家专利50多项,发表环保理念的论文成果100余篇,申报建设了绿色材料与高端制造新技术研发中心、生物药物与健康工程新技术研发中心等4个山东省高校新技术研发中心,投入了近3000万元建设“梧桐花开”实验室,开展绿色环保科技攻关、产品研发等。
二、绿化融于校园,实施美丽校园建设行动。
一是实施校园美化、绿化、净化、亮化工程,倾力打造“四季常青、三季有花、草木结合、春华秋实”花园式景观生态。突出提高学校绿地景观的品位和特色,在教学园区内打造藤园、海棠园、杏园、桂园、绿荫园等休闲园景,校园绿色怡人、环境整洁、文化浓郁,增强了人与自然和谐发展的学校文化氛围。
二是对校园整体进行规划设计。校园新规划秉承人文立校、开放办学的发展理念,基于“共生·成长”的原则,展现“三宝壶天·无限智联”、“绿色生态·因地制宜”、“传承发展·多样共存”、“以人为本·高效共享”四大亮点。
三是大力开展“资源节约型、环境友好型”校园改造工作。充分利用先进信息科技技术,在学生公寓、教学楼安装智能控电模块,对用电负荷进行集中控制、监管。将学生公寓、教学楼照明灯全部更换为LED节能灯,卫生间便池冲水全部使用中水,厕所安装节水红外节水阀,将门窗更换为具有节能、隔音、防噪、防尘、防水等功能的断桥铝门窗。
四是将海绵城市融入校园生态保护、绿地系统、环境保护、交通基础设施等内容中系统考虑。以“生态优先”为基本原则,通过“渗、滞、蓄、净、用、排”的综合运用,改变传统雨水直排、快排方式,利用校园绿化景观设计以及场地地形地貌,巧妙结合原始水文特征、人工水体(柳池、荷塘)、透水铺装、下沉式绿地等建立明渠暗管相结合的管网,实现雨水减量排放、延缓排放、净化排放,有效控制校内雨水年径流量,降低校园洪涝危险,加强雨水利用率。
三、生活品于校园,实施践行绿色生活行动。
一是组织开展生态文明相关的专题教育活动。注重将生态文明理念融入校园文化生活,利用植树节、国际森林日、世界地球日等节点,举办“携手共植同心树,联袂共护母亲河”黄河植树活动等,推进“绿色校园”教育常态化。
二是狠抓节约能源工作。建立《山东职业学院供暖项目运营管理制度》《安全节约用水用电管理制度》等制度,积极组织相关管理人员的培训和会议,经常进行安全节约用电、节水的教育,建立健全节能、节水工作责任制,增强节约意识。
三是尽可能地提高可回收物的利用率。建立了《山东职业学院垃圾分类管理实施方案》等,推行生活垃圾分类、集装、压缩运输,严格按照垃圾收集运输流程作业,按照垃圾分类标准做到分类投放、分类收集、分类运输、分类处理。
四是建立校园信息管理系统,实现校园建筑、设施、管网的信息化管理。目前,学校共有1781个学生公寓已经安装控电模块。建立了校园信息化报修管理系统,提高校园故障报修新模式,使学生通过校园报修平台报修宿舍及教学楼的各种故障,提高了工作效率,让故障报修更加透明化、系统化,维修结果一目了然,实现“让数据多跑路,让师生少跑腿”。
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