探索

日前，在河北科技工程职业技术大学“守敬科坊”，电气工程系大二学生何香杰正忙着申报“基于TRIZ理论清洁车”的专利。据他的指导教师、物联终端设备研发创新工作室主持人李鑫教授介绍，学校升本后，一直将“培养解决复杂问题的现场工程师”作为人才培养目标，努力让学生每人每年有一到两项紧贴生产实际的专利成果。

华东师范大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述...

同济大学认真学习贯彻党的二十大精神，深入落实习近平总书...

　　近年来，新乡市委市政府高度重视校地合作工作，充分发挥驻新高校资源、人才、平台优势，推动全市教育事业高质量发展，新乡市不断探索创新合作模式，与河南师范大学、新乡医学院等驻新高校签署教育发展合作协议，启动附属学校和“两个中心”（新乡市教师教育发展研究中心、新乡市基础教育发展研究中心）建设等合作项目，开启了校地融合发展的新篇章。

“奇思妙想”创新营——2023年黄浦区中小学生创新教育研学实践...

在广西玉林市兴业县石南镇东山小学，有一所“孝廉园”名声在外。该校深入发扬广西兴业县明朝时官居三品的正直官员何以尚的孝廉精神，将其与清廉学校建设相结合，打造“言行孝廉，美德天成”的校风，培养品行端正的学生。

上海财经大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述...

常德市特殊教育学校 ： 以 “ 智 ” 益智 扎实推进 教育教学信息化探索与实践

南宁市大学东路小学学生在广西大学海洋学院岛礁修复实验室近距离参观实验室培育珊瑚

近年来，淄博市淄川区率先在全市推出成建制班级合唱育人新模式，建立“多维质检、演评互融”创新机制，通过开展“每天课前一首歌”“每周每班领唱一首歌”等实践活动，学生艺术表现力普遍提高，生均背唱歌曲10首以上，城乡美育差异得到明显改善。

泰山科技学院立足“以学生充分发展为中心”这一重要任务，聚焦“新工科建设、多学科交叉融合”两个任务目标，深化在“专业教育、课堂教学、研讨教室”三大领域的改革创新，奋力推动学校教育教学水平实现高质量发展。

现场观摩、经验分享、交流互动、专题讲座……5月25日至26日，鄂尔多斯市康巴什区首届“跟随儿童·看见课程”暨学前教育创新论坛举办。来自鄂尔多斯市、包头市、乌兰察布市、阿拉善盟等地600余名公民办幼儿园园长和幼师代表聚集一堂，探索高质量办园路径，共话学前教育未来。 

　　近年来，固始县郭陆滩镇以“护苗兴”关爱留守儿童行动为抓手，以留守儿童爱心驿站为阵地，常态化开展“周末课堂”公益活动，整合利用公共空间、选强配齐工作队伍、统筹社会各界资源，为留守儿童免费进行学习辅导、心理疏导和生活指导等，汇聚多方力量帮助留守儿童健康成长。

东营职业学院石油化工技术专业群聚焦教学过程、学习过程、考核过程三个维度同步推进，实施教学团队结构化、课程体系模块化、课堂教学高效化、考核评价过程化四项举措，“备讲学训考”五环节融合，探索出“三维推进、四措并举、五环融合”的模块化教学模式，系统构建化工和安全深度交融的教学体系，形成高素质化工复合型人才培养的改革方案和实施路径。

习近平 总书记指出 “做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。” 这些关于美育的论述高瞻远瞩、内涵深刻， 为做好新时代学校美育工作 指明了正确方向、 提供了 根本 遵循。 新疆师范大学坚决落实立德树人根本任务， 牢牢把握做好新时代学校美育工作的着力点， 坚持 以美育人、以 文 化人， 充分发挥师范院校特色优势，遵循美育特点，创新方式方法， 引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、塑造美好 的 心灵 境界。

近年来，烟台招远市本着“顶层规划、全域一体”的总体思路，通过创新机制、精准发力，统筹推进强镇筑基工作高位高质发展，有效实现优质教育资源共享，促进义务教育优质均衡发展。