我省中小学地方课程和校本课程实行“凡设必审”“凡用必审”
河北日报讯（记者崔丛丛）日前，省教育厅制定《河北省中小学地方课程和校本课程建设管理办法（试行）》，明确中小学地方课程和校本课程实行“凡设必审”“凡用必审”制度。其中，中小学地方课程由省级教育行政部门审议审核，校本课程由学校审议审核。普通高中不设地方课程，选修课程为校本课程。
河南工业职业技术学院：“四主”协同 深化课程思政改革
河南工业职业技术学院以为党育人、为国育才为根本目标，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，全面落实立德树人根本任务，积极探索课程思政建设新路径，把准育人“主基调”，延伸课堂“主渠道”，筑牢课程“主战场”，建强师资“主力军”，多方协同、共同发力，推进课程思政改革不断走向深入。
教育部发文，加强中小学地方课程和校本课程建设与管理
为贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，完善基础教育课程体系，发挥地方课程和校本课程育人功能，近日，教育部印发《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》（以下简称《意见》）。
南阳理工学院：全面推进课程思政建设 构建思政育人新格局
南阳理工学院着眼高校课程思政育人探索与实践，通过“五个强化”，在课程思政建设的保障机制、全面深化、评价体系、育人氛围和推进全省工作方面为高校课程思政提供一条可供复制、可借鉴的行动样本。
青岛酒店管理职院：打造“旅游+思政”课程建设
旅游业具有覆盖面广、涉及面宽、受众面大的特点，旅游业本身也蕴含着中华优秀传统文化、红色教育、生态文明思想、“知行合一”思想等思政教育资源，且具有实践性、开放性的特质，特别适合在全面推进“大思政课”建设中，先试先行、闯出新路。青岛酒店管理职院结合旅游办学特色，应势而动、乘势而为，全面推进“大思政课”建设。
【中国教育报】山东烟台系统化构建体育课程，建立科研引领、家校联动机制——让学生从深度和广度上享受体育
本报记者 魏海政 禹跃昆 特约通讯员 卢鹏 烟台市牟平区第二实验小学学生进行跨越障碍运球。学校供图
山东英才学院：构建“12345”课程改革模式 赋能应用型人才培养
山东英才学院立足应用型高校建设需求，积极推动课堂教学和人才培养模式改革，探索构建“一个理念、两个抓手、三阶分层、四个保障、五个维度”的“12345”课程改革模式，全面提升教师教学能力和学生学习效果，赋能应用型人才培养质量提升。
2023年广西职业院校课程思政示范课程展示活动成功举办
3月30日，由广西壮族自治区教育厅主办，广西职业技术学院承办的2023年广西职业院校课程思政示范课程展示活动成功举办。来自区内外职业院校的600多名教师参与现场活动和线上观摩。