质量

为了在办学育人工作中贯彻好“就业是最大的民生工程”，抓实抓好大学生就业工作，曲阜师大近年来建立健全“四个一”就业工作体系，即抓牢人才培养质量“一个根本”，掌握好学科专业优化调整“一项原则”，落实好学生就业“一把手工程”，搭建起学生就业“一系列平台”，完善“大就业”工作格局，聚焦学生成长成才做到“全链条”发力，夯实育人“过程质量”，赢得就业“出口质量”，写好了立德树人“曲师答卷”。

首届河南省基础教育教学指导委员会教育质量评价专业委员会第一次全体会议 暨“基础教育质量评价研究与实践”研讨会在郑州召开

为全面贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件精神，推进教育评价改革走深走实，建立健全我省教育评估与质量监测体系，根据教育部和省教育厅有关文件要求，5月20日—26日，我省组织开展了2023年国家和省级义务教育质量监测现场测试及网络问卷调查工作。

      按照国家义务教育质量监测工作统一部署，202...

　　平顶山宝丰县坚持深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于思政课建设重要指示精神，始终把思政课一体化建设放在更加重要的位置，问题导向和目标导向相结合，系统谋划，扎实推进，全面落实立德树人根本任务，全力推动思政课建设内涵式发展。

为指导和监督各样本县（市、区）及样本校按要求落实国家及四川省义务教育质量监测各项准备工作，确保2023年义务教育质量监测工作规范有序实施，5月15日-19日，教育评估院主要负责同志带队，组织8个工作组分赴全省各样本县（市、区）对义务教育质量监测准备工作进行过程视导。

5月6日上午，2023年省级义务教育质量监测工作部署会议在济南市召开，正式启动今年我省义务教育质量监测工作。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长仲红波出席会议并讲话。会议采取线上线下相结合的方式召开，各市和16个样本县、320所样本校的相关人员共计2000 余人参加会议。

为进一步提升自治州义务教育在校学生语文学科学业质量，博州结合实际，坚持问题导 向，聚焦语文学科学业质量，从强 化制度保障、分层分类教学、提升校本教研实效、 促进家校社协同育人等方面，多措并举提升学生语文学业质量 。

国家义务教育质量监测（以下简称“国测”）是贯彻党的教育方针，落实“五育并举”，检验“双减”成效，衡量区县义务教育均衡化和义务教育质量的重要举措，伊州区是此次“国测”抽取的10个样本县之一。为做好监测各项准备工作，哈密市教育局结合工作实际，早安排、早部署、早行动，按照2023年国家义务教育质量监测各级单位监测流程，及时督促、指导伊州区做好各项工作，有力推进了监测工作稳步开展。

4 月 2 6 日，四川省教育评估院赴雷波县开展 202 2 年义务教育质量监测报告解读及结果运用指导活动，教育厅 督导审计处主要负责同志 到会指导 ，雷波县人民政府分管负责同志 出席会议并 致辞 。

为切实发挥课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，全面提升人才培养质量，临沂大学全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以本为本，牢固树立“学生中心、产出导向和持续改进”的教育教学理念，将课堂教学改革作为人才培养模式改革的切入点和突破口，统筹推动教学理念、教学内容、教学模式、教学评价、教学管理和现代教学技术应用等一体化改革，推动提高课堂教学水平，提升人才培养质量。

湖南各地着力提升义务教育质量（ 二 ） 编者按： 为发挥义务教育质量监测引领作用，树立“ 大抓教学、狠抓质量 ” 的鲜明导向 ， 湖南已将 122 个县市区全面纳入国家义务教育质量监测范畴， 据教育部 监测 中心反馈 ，县 级层面 双峰县、 沅江市、雨花区、湘乡市和新田县表现 相对突出 ，在前期实地调研核实的基础上，现将有关 经验 予以推介（双峰 县 另行 推介），供学习借鉴 。

本报讯（记者 欧金昌 通讯员 覃鸥）记者日前从“广西全面贯彻党的教育方针 办好人民满意的教育新闻发布会”上获悉，广西主要从进一步优化边境地区学校布局、加强边境地区学校规范化和达标建设、加强边境地区学校内涵建设、推进边境地区职业教育特色发展、强化边境地区学校教师队伍建设、健全边境地区儿童关爱体系几方面全力提升边境教育质量。

近日，由自治区教育厅、自治区人民政府教育督导委员会办公室主办，广西教育质量监测中心、广西师范大学教育学部、广西基础教育教学指导委员会教育教学质量评价指导委员会承办的首届广西基础教育质量评估监测论坛在桂林市召开。此次论坛以“线上+线下”相结合的形式展开，紧密围绕“指向学生发展的基础教育质量评估监测”的主题，就新时代基础教育评价理念创新与政策解读、国内外基础教育质量评估与监测工具、基础教育质量监测结果运用的区域经验、数智时代的基础教育评价改革与创新等论题开展研讨。

　　2023年以来，信阳市教体局多措并举，坚持“四个发力”，加速扩大优质教育资源总量，加快补齐基础教育短板弱项，围绕“开局即冲刺，奋力拼质量”这一主题，稳步提升全市教育发展质量，努力办好人民满意的教育。

湖南各地着力提升义务教育质量 （一） 编者按： 为 发挥义务教育质量监测引领作用， 树立 “ 大抓教学、狠抓质量 ” 的鲜明导向， 湖南 将 122个县市区全面纳入国家义务教育质量监测范畴，成为全国 8 个全域参测的省份之一，据教育部监测中心反馈， 近年来， 市级层面长沙、湘潭、益阳表现相对突出，在前期实地调研核实的基础上，现将三地 经验予以推介，供学习借鉴。