河南教育

　　近年来，郑州电力高等专科学校通过构建“课程—竞赛—实践”三阶培养体系和“认知—规划—实践—反馈”四维育人模式，探索形成了可复制、可推广的职业规划教育新路径。

　　南阳理工学院聚焦立德树人根本任务，系统打造“机制保障—空间重构—品牌活化”三维联动模式，通过顶层设计打破部门壁垒，以数字化赋能传统阅读，以师生共读带动家校社共融，推动阅读从“校园活动”升维为“育人基因”，着力构建浸润式师生成长新生态，不断提升书香育人实效。

　　近年来，郑州电力高等专科学校深入贯彻落实立德树人根本任务，紧密对接职业教育类型定位和电力行业人才需求，创新将毕业季作为思政教育关键载体和育人成效检验平台。学校系统化实施“韶华四序·辰光启新”毕业季主题育人工程，通过构建“理想信念铸魂、工匠精神塑形、雁园情怀暖心”三维育人模式，将离校仪式转化为价值引领、能力锻造、情感浸润的生动课堂，为毕业生高质量就业和终身发展赋能。

　　河南水利与环境职业学院“青衿绮梦，匠心织锦集”创意市集落幕。这场以“党建引领、文化育人、实践创新”为核心的活动，不仅成为青春匠心的璀璨舞台，更通过“1+5+N”活动架构与全链条育人生态，为高校探索“三全育人”提供了鲜活样本，成功塑造党建与专业教育同频共振、思政与技能双向赋能的育人新范式。

　　郑州升达经贸管理学院立足立德树人根本任务，深入挖掘非物质文化遗产与廉洁文化的育人价值，通过构建“一心双维四驱动”育人体系，创新性地将非遗技艺与廉洁教育有机结合，让文化育廉深入人心，探索出一条文化传承与思政教育协同发展的新路径。

　　近年来，郑州电力高等专科学校以“人人讲安全、个个会应急——查找身边安全隐患”为主题，精心构建“知识普及—技能实训—隐患排查”三维安全育人体系，打造了可复制、可推广的校园安全管理新模式。

　　近年来，许昌学院与魏都区新时代文明实践中心以校地共建为核心，汇聚政府主管部门、社会组织、志愿服务等多元力量，通过“云端到心田”的数字化空间维度、“课堂到社区”的教育功能维度、“独奏到众合”的协同主体维度，构建完善“校地协同、资源整合、服务民生”的文明实践育人新生态，实现了文明实践活动需求对接、资源整合、服务实施、效果评估的全流程闭环，让文明新风浸润城乡角落，为区域高质量发展注入“文明动能”。

　　近年来，信阳学院以习近平总书记关于体育的重要论述为指导，切实把学校体育工作摆在更加突出位置，积极践行“健康第一”教育理念，依托河南省“体育美育浸润行动”计划，融合第一课堂与第二课堂，构建“教学筑基、教师强本、活动赋能”三位一体体育育人体系，大力培养学生厚实体质基础、具备运动技能、养成健康习惯的综合体育素养，推动校园体育活动蓬勃开展、竞技体育赛事成绩稳步提高，形成学校体育工作生动局面，谱写学校体育高质量发展新篇章。

教职成厅函〔2025〕14号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：

　　黄淮学院以习近平文化思想为指导，加强高校文化育人工作，以丰富的文化内容教育人、培养人、熏陶人、感染人，通过打造开拓奋进的精神文化、锻铸能力为本的学习文化、凝聚独具特色的地方文化、引领知行合一的实践文化、弘扬赓续血脉的红色文化，把文化育人贯穿到十大育人体系，不断推进育人新实践，绘织出育人新图景。

　　河南应用技术职业学院始终坚持立德树人根本任务，以精准帮扶为导向，坚持“三覆盖”工作理念，在物质帮助、道德浸润、能力拓展、人文关怀等多维度凝心聚力，不断探索资助育人新途径，创设资助育人新情景，形成了具有特色的“六维”资助育人模式。

　　漯河职业技术学院按照“以生为本、立德树人”的育人理念，坚持围绕行业办专业、围绕岗位设课程、围绕项目做实训，积极探索新时代高职院校教育教学改革，创造性地推动“人品—作品—产品—商品”四品融合育人，不仅推动教学质量的提升，还促进学生的全面发展，为地方经济发展培养出具备创新能力和社会责任感的高素质技术技能人才。

　　三门峡市以“自立、自律、自强”为抓手，通过活动嵌入、课堂渗透、激励跟进、交流共促，精心构建市级统筹、学校主导、家校协同的立体化德育工作体系，引导中小学生在自立中学会担当、在自律中磨砺品格、在自强中点亮梦想，构建师生互动、家校协同、学生比学的育人大格局。

　　近年来，郑州电力高等专科学校创新开展“矢志创新发展 建设科技强国”主题科技活动周，通过构建“思想引领—智慧碰撞—科普实践”三维联动育人体系，探索形成了可复制、可推广的科技创新教育新模式。

　　新乡工程学院始终贯彻落实习近平总书记关于“厉行节约、反对浪费”的重要指示精神，以全国节能宣传周为契机，组织开展节能环保月活动，以“节能+”育人模式为创新路径，将“节能环保理念”深度融入育人实践之中，培养学生的节约意识和环保责任感。

　　郑州科技学院深刻把握新时代高等教育使命，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，创新构建了“三链贯通、四维协同”五育融合育人体系。该体系通过课程链、实践链、品牌链的纵向深度贯通，与目标思路、队伍建设、平台管理、评价考核的横向高效协同，系统破解育人堵点，有效整合育人资源，显著提升育人效能。