河南教育

　　驻马店职业技术学院瞄准建设高水平特色高职院校的办学目标，紧跟国家和地方发展需要，统筹兼顾社情、校情和学情，不断拓展办学和发展空间，不断提升学校发展的定位和段位，奋力谱写学校高质量发展的新篇章，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

　　近年来，河南职业技术学院聚焦立德树人根本任务，紧紧围绕“一个中心”，做好“两个强化”，打造“三项工程”，实现“四个提高”，积极整合育人资源，创新“三全育人”模式，构建“十大育人”体系，健全“三全育人”长效机制，以全力做好“铸魂、导航、搭台、铺路”四篇文章，探索形成了“分类培养、精准施教”的三全育人新模式。

　　信阳农林学院全面贯彻习近平给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信精神，牢记“两个更好”的殷殷嘱托，秉承百年农林教育传统，坚持地方性、应用型的办学定位，把“立足大别山革命老区，突出农林特色，服务‘三农’和服务区域经济社会发展”作为学校的办学宗旨，不断发挥学校特色优势，为地方乡村振兴持续贡献力量。

　　近日，中央教育领导小组秘书组《教育工作情况》编发了《郑州科技学院“三抓”民办高校思政教育》一文，专题推介郑州科技学院思想政治工作的做法。

　　近年来，周口职业技术学院不断推动学校高质量发展，整合与优化各种资源要素，稳步提升教育服务创新发展能力，依托专业特色和优势，充分发挥职教职能，抢抓机遇，积极服务地方经济社会发展，不断强化“周职担当”，发挥“周职优势”，贡献“周职力量”。

　　为深入学习贯彻省委、省政府关于深化新时代河南省本科专业结构调整优化的决策部署精神，8月14日上午，黄淮学院召开本科专业结构调整优化研讨会，扎实推进本科专业结构调整优化，进一步深化教育教学改革，优化人才培养结构，不断提升人才培养质量。

　　三门峡职业技术学院日前与三门峡高新技术产业开发区校地合作签约仪式举行，体现了高校以实际行动助力创新型城市建设的责任担当和行动自觉。签约仪式上，校地双方签订合作框架协议，就当前现代化城市建设、行业发展趋势、人才需求形势、毕业生能力素质要求、共同构建联合培养体系、促进毕业生高质量就业等问题进行深入探讨，提出多项合作建议，为后续充分发挥各自优势开展进一步合作打下坚实基础。

　　今年年初以来，面对国内点多、面广、频发的新冠肺炎疫情防控形势，许昌学院党委根据属地疫情防控要求，在从严从紧、科学精准抓好疫情防控各项工作的同时，高度关注师生的思想动态和心理状况。学校打破时空限制，通过贯通课内课外、联通线上线下等多种途径，筑牢师生理性平和、积极向上的健康心态，充分发挥了心理育人的重要作用。

　　8月5日，河南机电职业学院党委书记张震、校长王本亮，以及党政办公室、巨通电梯（轨道交通）学院、好想你乡村振兴学院相关负责人一行到新疆生产建设兵团第十三师职业技术学校进行调研，并召开座谈会。新疆生产建设兵团十三师新星市副师长朱自锋等出席座谈会。

省教育厅党组成员、副厅长毛杰到河南职业技术学院调研指导工作 毛杰一行实地调研了创客空间、现代信息技术学院大数据双创基地等场所

　　能力作风建设是党员干部的“必答题”，也是单位高质量发展的“蓄能器”。7月11日至7月15日，许昌学院在红旗渠干部学院举办正处级以上干部能力作风建设专题培训班，围绕学校全面深化改革和干部能力作风建设，聚焦推进高水平应用型大学建设的关键环节和关键问题，进一步统一思想、凝聚共识，明确任务，共谋发展。

　　自“能力作风建设年”活动开展以来，郑州铁路职业技术学院深入领会精神内涵，强化责任落实，以“双高”建设作为内涵发展总抓手，构建党建和业务深度融合、同向发展新格局，全面提升专业人才培养质量，学校发展活力持续迸发，高质量发展步伐愈发矫健。

　　近年来，商丘学院加强学校发展的顶层设计，强化师生家国情怀，树立“围绕一个中心任务，做好全员育人”的意识，以高质量党建不断引领学校事业高质量发展。

　　周口职业技术学院校党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把党的领导贯彻落实到管党治党、办学治校全过程，深入开展“能力作风建设年”活动，大学习、大培训、大练兵、大提升，奋力以党的建设高质量推动学校事业发展高质量。

　　驻马店职业技术学院瞄准建设高水平特色高职院校的办学目标，精准打造财经商贸、电子信息、智能制造等五大专业链，积极推进职业教育供给侧与需求侧的高质量特色化融合，探索出了一条专业链对接产业链、创新链、人才链，教学链对接生产链的特色发展之路。

河南省预制菜技术创新研究院暨现代预制菜行业学院揭牌仪式举行 省教育厅副厅长、一级巡视员刁玉华为现代预制菜行业学院揭牌