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山东轻工职业学院牵手央企、学会、职业院校、出版社等130余家单位共同发起成立全国通信与网络职业教育集团，这是山东轻工职业学院加快培养数字高素质高技能型人才，聚力打造行业加区域职教集团标杆的集中体现。

周村区以教师岗位分级竞聘改革为突破口，整体构建教师评价制度，着力优化教师成长机制，打造“一体两翼”教师发展评价体系，全面激发教师队伍活力，提升教师队伍整体素质能力。

山东科技职业学院作为国家示范性高职院校、国家优质高职院校和国家“双高计划”建设单位，深入学习贯彻落实习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神，积极创新生态文明育人理念、打造生态育人良好环境、提升学生生态文明意识和能力、推广生态文明建设经验，构建形成了具有职教类型特征的生态文明育人体系，在职业教育领域产生广泛关注。

2019年以来，特别是2021年以来，山东建筑大学系统化推进“大思政课”建设，创新思政课教学内容、形式和活动类型，增强感染力和吸引力，形成全员育人合力，力争上好“大思政课”，打造建大样本。     立足“两个大局”，教学内容紧跟大势 　　山东建筑大学运用“朋辈思政课”、学生宣讲团等新颖的授课方式，立足“世界百年未有之大变局”和“中华民族伟大复兴战略全局”，紧跟大势，在对时代的深切感知和回应中保持教学内容的时代性、前瞻性和先进性，使思政课成为常讲常新的时代大课，给青年学生带来不一样的收获。 　　该校专门成立的“哲也”学习社、党史学习教育学生宣讲团、十九届六中全会宣讲团等社团组织成员和宣讲团成员立足“两个大局”，结合自身的成长经历，把百年红色故事讲到大学生心坎上，用青春范儿讲活青年课，为同学们带来40余堂别开生面的“朋辈思政课”。 　　通过课堂学习和宣讲报告，青年学子深切感受到马克思主义的思想伟力和中国特色社会主义建设的伟大成就，对新时代党的创新理论的政治认同、思想认同和情感认同稳步提升。“我听过两次学习社的宣讲，学长学姐们讲得都很接地气，深入了解这些红色故事后我感到很受鼓舞，未来我将以更加坚定的信心和更加有力的行动度过我的大学生活。”该校听过两次学习社宣讲的学生说道。     培养实践能力，用活社会大课堂 　　建设“大思政课”，就要转变思政课教育教学理念，打破教学时空局限性，努力实现思政课与社会现实紧密结合。 　　该校把纪念馆、农村、社区、工业园区等作为育人的场域，用活社会大课堂。组织学生参观访问历史遗址、博物馆等场所，直观感受社会历史的生动性，增强对国家和民族事业发展的认同；组织学生参与社会调研、志愿服务等交往性实践活动，培养其合作意识和甘于奉献的责任感；开展校际、校企合作，让学生在生产劳动和专业实习时，培养劳动观念、锻炼专业技能。 　　此外，该校以马工程教材为基础，将伟大抗疫精神、北京冬奥精神等融入思政课堂，用可感可知的故事讲述深刻原理，使学生愿意听、听得进、听了信，让学生在丰富感性认识的同时，深化对所学理论的掌握和运用。     打造云端课堂，传统教学注入新活力 　　该校打破教材局限，充分发掘和开发网络资源，打造云端课堂。 　　思政微课和专题微视频为传统教学注入了新活力。思政课教师和专业研究生以中国共产党百年历程中的重要事件、重要人物、重要会议为专题制作微视频，在学校党史学习教育栏目发布；青年教师制作的“建团百年”微课，在校团委平台发布；教师结合学校景点制作的“校史中的党史”视频，在中国教育平台发布。马克思主义学院两位教师制作的“思政课战疫小课堂”成功入选全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台。“中国近现代史纲要”教研室主动探索，将中国共产党人的精神谱系融入课程教学，制作的微视频上传至超星平台。 　　据了解，下一步，该校将打造“四史”虚拟教研室，通过“线上+线下”相结合的教研模式实现跨专业、跨学科、跨地域的教研交流。     发挥育人合力，深化课程思政全课堂 　　该校把构建全课程、全课堂、全体教师共同发挥思政育人功能的生态共同体作为突破口，出台《山东建筑大学课程思政建设实施方案》，精选思政课骨干教师组建“课程思政咨询服务专家团”，在专业课实现课程思政的过程中积极提供智力支持，将各类专业课程中蕴含的理论知识、价值理念、人物故事以及精神追求等思想政治教育元素挖掘出来，力争通过教育教学“主渠道”潜移默化地对学生的思想意识、价值观念和行为举止产生影响，从而发挥对学生世界观、人生观和价值观进行思想政治教育的功能。 　　学校党委书记和校长发挥“头雁效应”带头上思政课、听思政课，全体专职思政课教师为本科生上思政课，每位教师至少完整地独立承担1门思政课；辅导员教师和党团队伍积极为学生上党课；地方党政领导干部、全国劳模、优秀共产党员、优秀企业家等进校园为学生作专题讲座，在山东建筑大学已成为一种“新常态”。

作者：本报记者 魏海政 通讯员 王晓华 王建华 木鱼石、黄百草、四合院落、小天井……精致细腻的“岱岳一居”民居展馆，就像一组雕塑，守住一方静谧与安宁；旧时堂屋、五色门笺、木版年画……充满传统气息的乡情记忆展馆，传承着乡土文化记忆。在山东建筑大学，除了这样的传统文化建筑展馆，还有迁移保护的老别墅，改造利用的火车餐厅，每一个富有文化特色的建筑设施，都是一处活着的博物馆，让浓郁的文化育人氛围充满校园。

烟台大学积极贯彻落实习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上重要讲话精神和视察山东重要指示要求，抢抓历史机遇，积极融入黄河战略，紧密结合自身实际制定出台《烟台大学服务黄河流域生态保护和高质量发展行动方案（2022-2025年）》，充分发挥学科特色和区位优势，通过优化专业结构、凝练科研方向、搭建合作平台，创新人才培养模式、培育高水平科研成果、探索交流合作机制，将人才培养、科学研究、社会服务等职能与黄河流域生态保护和高质量发展相结合，致力打造黄河流域科教创新高地。

近年来，昌邑市坚持以做好教育公开为抓手，持续健全公开制度、狠抓载体建设、深化公开内容，把教育公开作为改进工作作风、密切联系服务群众的重要载体，有效保障了群众对教育的知情权、参与权、监督权，努力打造群众满意的阳光教育。两项教育公开信息荣获潍坊市2020年度最佳政务公开信息。

七月“小暑”过后，地处山东南部的沂蒙老区还沉浸在丰收的喜悦之中。对山东利兴化工有限公司（以下简称利兴化工）总经理张峻恺来说，更大的收获在于高端溶剂应用研究中心的落地。

近年来，市教育局锚定建设烟台市高素质专业化创新型教师队伍，实施教育人才引进“1234”工程，不断提升教育人才引进力度和引进质量，形成了“机制全、平台广、行动快、创新多”的教育人才引进新形态。全市教育系统年均补充教师1800人以上，其中35岁以下青年人才占比超过90%，研究生以上学历教师占1/3以上。

近年来，山东青年政治学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实中央决策部署和省委工作要求，紧紧围绕抓好后继有人这个根本大计，落实新时代好干部标准，大力培养选拔优秀年轻干部，精准发力，打造堪当重任的年轻干部队伍，为学校高质量发展提供干部保证。

  近年来，山东建筑大学认真学习贯彻习近平总书记关于干部队伍建设的重要指示精神，落实好干部标准，创新理念思路，坚持“六牵引”，突出“六强化”，打造助推学校事业发展的高素质干部队伍建设不断取得新成效。