24年来，湖北共选派930名优秀教师到博州任教，开创了“组团式”援疆工作新格局。目前145名在博援疆教师在13所学校任教，其中教育部“组团式”援疆教师52人，中组部计划93人。实现了从“输血”到“造血”，再到“活血”的援疆工作新模式，为博州教育高质量发展注入了新力量。
一、发挥管理优势，推进学校改革
为借鉴湖北名校管理理念和教育理念，采取名校办分校方式，先后挂牌华师一附中博乐分校、襄阳五中精河分校等，受援县市分别委任李柱、马治文等5名名师骨干担任受援学校书记、校长等领导职务，引领受援学校积极推进教育教学改革机制落实落地。湖北省86所中小学校（幼儿园）与博州82所中小学校（幼儿园）结对，整体提升博州各学校办学治校水平。
二、发挥组团优势，提升办学水平
充分发挥湖北教育资源优势，组织开展“鄂博名师大讲堂”12期，培训人次达8000余人次。在博州“百人专家智库”中湖北援博专家有25名。8名湖北名师聘为博州“双师”培养专家，组建教学研团队，形成团队带团队模式，线上线下开展听评课3100余节，公开课140余节，专题培训150余场，受援学校教育教学质量显著提升。
近期“荆楚教育名家边疆行”华中师大一附中周鹏程校长一行10人来博开展送教援培名校长大讲堂活动，为博州160余名书记、校（园）长作了《教育管理创新探索》的讲座，随行专家就备战高考作了专场辅导。
三、发挥业务优势，提升教师素养
为发挥援疆教师业务专长，受援学校分别委以援疆教师为处室主任、班主任等重要岗位，或聘为学科带头人，带动教师抓好学科教研、班级管理等工作，不断提升学校教科研水平。深入实施“青蓝工程”，援疆教师与博州150余名教师结对，帮助培养骨干教师、学科带头人200余名。
四、发挥属地优势，落实关爱政策
博州党委高度重视、珍惜湖北教育援博机遇，把援博教师当作宝贵财富，政治上信任、工作上支持、生活上关心，尽最大努力让援博教师安心工作。
2022年博州财政拨付“万名支教”计划项目资金274.2万元，给予援疆教师各方面保障。按照“应评尽评”的原则切实解决援疆教师职称待遇，27人评为正高级教师，24人评为高级教师。把援博教师当作亲人一样关心关爱，实施健康、暖心、荣誉等十大工程。每逢教师节、春节等传统节日，州党委政府主要领导看望慰问援博教师，关心激励援博教师积极进取。
一家三代组团援疆的毕芳冰、援疆期满后主动申请继续任教的孙红霞、告别富饶江汉平原留疆奉献的尹才华、湖北教师姐妹花李静、夏瑾、全国最美教师志愿者白云……对口援疆工作开展以来，一批批援疆教师在新的工作岗位积极发挥自身优势，推动博州教育教学质量不断提高。
湖北省倾全省之力、集全省之智，真心实意支持博州教育事业发展，发挥资源人才优势，不断为博州教育输入先进的教育理念、成功的改革经验、科学的教育方法、成熟的管理模式，使博州各族学生享受到更高质量的教育资源。
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