近年来，滨州学院深入贯彻落实习近平总书记关于教师思想政治和师德师风建设的重要论述，按照中央和省委有关要求，扎实推进教师思想政治和师德师风建设工作，形成了党建引领、制度保障、教育引导、典型示范和文化涵养为一体的教师思想政治和师德师风建设体制机制。
一、党建引领，构建工作新格局
一是强化政治引领。严格落实党委、党总支理论学习中心组和教职工政治理论学习制度，出台《关于加强和改进教职工政治理论学习的意见》，制定实施《2023年教职工政治理论学习计划》，解决“为什么学”“学什么”“怎样学”等问题。二是聚焦顶层设计。学校设置教师工作部，成立教师工作委员会，形成了党委集中统一领导，党政齐抓共管，教师工作部门统筹协调，各部门协同配合，二级单位具体落实的教师思想政治和师德师风工作新格局。
二、制度保障，探索工作新机制
一是完善制度机制。将教师思想政治和师德师风建设工作纳入学校党建和意识形态专项考核，进一步压实基层党组织主体责任。修订出台8项涉及政治学习、职业道德、典型选树、负面清单、考核评价、学术不端等内容的制度，进一步完善制度体系。二是强化师德把关。严把教师入口关，严格干部提拔、教师职务评聘、岗位聘用、聘期考核、评优奖励等环节的师德师风审查，师德审查不合格者实行一票否决。2023年，开展师德师风把关8批次，300余人次。三是聚焦负向约束。出台《滨州学院师德师风负面清单及失范行为处理办法》，划定师德师风“禁区”，规范调查处理程序，明确处理处分内容。定期开展师德师风失范行为典型案例学习，2023年度开展线上线下警示教育活动2次。
三、教育引导，开创工作新局面
一是开发特色教育资源。利用航空报国文化资源，通过航空大讲堂、机长大讲堂、专题报告、航空课程等形式，多角度、全方位开展适应学校发展特色的教师思想政治和师德师风学习研讨、教育培训。2023年，组织航空一线专家专题讲座3场次，150名教师参加了北京航空航天大学组织的航空专题培训班。二是搭建多元教育平台。把师德师风教育列为教师入职培训的重要内容，邀请师德标兵、教学名师、高层次人才等进行宣讲，发挥“名师引领”效应；举行新教师入职宣誓仪式，强化青年教师职业道德意识。充分发挥教师荣休仪式的重要节点作用，增强全体教师特别是青年教师的责任感和荣誉感。
四、典型示范，铸就师德新标杆
一是注重典型引路。2023年，6名教师获得滨州学院“最美教师”称号，6名教师获得了滨州学院教书育人楷模称号。新增国务院特殊津贴专家1人、泰山学者产业领军人才1人、山东省先进工作者1人、省级黄大年式教师团队1个。二是聚焦典型宣传。注重线上与线下相结合，通过学校校报、宣传灯箱、微信平台等多媒介、多角度地展示优秀教师群体形象。开展“身边的榜样”基层单位先进事迹报告会活动，把先进典型作为师德专题教育的鲜活教材，激励广大党员干部向先进典型看齐，更好履职尽责。
五、文化涵养，形成师德新风尚
一是实施文化浸润。实施“校园文化提升工程”，深入挖掘“航空文化、黄河文化、孙子文化”等优秀文化资源，构建以优秀传统文化为根基、航空文化为标识、先进文化为引领的现代大学文化体系，凝聚师生共同理想价值，增强师生的文化认同感和归属感。二是注重精神传承。弘扬“自强不息，守正出奇”的学校精神，开展系列活动涵养师德师风，传递人文关怀，凝聚师德文化。学校连续举办五届“航空文化节”活动，弘扬航空报国精神，培育教师爱国主义情怀。
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