打造

　　河南水利与环境职业学院高度重视精神文明建设工作，将精神文明创建作为落实立德树人根本任务的重要抓手，对照省级文明校园标准，守初心、筑同心、怀仁心、强信心，促使师生文明素养显著增强，校园环境明显改善，办学水平大幅提升。

济宁市兖州区教体系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，锚定“全国有影响、省内有名次、市里争前列”目标定位，发扬“忠诚、敬业、创一流”教育精神，党建引领，全面实施“红耀教育 争当旗帜”十大红色工程，促进党建深度融入教育教学，实现办学水平提升、教育质量提高、家校携手共育、模范机关创建，树牢一名教师一面旗帜，打造“红耀教育”党建特色品牌。

在迄今30余年的教学生涯中，山东中医药大学中医文献与文化研究院刘更生教授经历了第一次授课尝试：真正完整地从思政角度讲述古今医学人物。

教育部、上海市人民政府3月20日召开2023年教育部和上海市政...

湖南省重点打造优势特色学科群 服务 “三高四新”战略定位和使命任务

“今年，我区将新认定20个高等职业教育示范性产业学院，进一步强化校企双主体育人。”这是记者从3月9日在柳州召开的全区职业教育工作会议暨产业学院建设现场推进会上了解到的信息。

湖南工业职院 以 “ 四 清 工程 ”  着力打造 “ 清廉工院 ” 近年来，湖南工业职业技术学院大力实施 “ 党风清明 ”“ 校风清净 ”“ 教风清正 ”“ 学风清朗 ” 四 清 工程，着力推进 “ 清廉工院 ” 建设，营造了党员领导干部清廉从政、教师清廉从教、职工清廉从业、学生清廉修身的清廉教育生态，构建了 “ 以清为美，以廉为荣 ” 的清廉教育氛围。

 德城区立足本地儒学文化、运河精神，深入开展“家校社”协同育人“三纵三横”实践探索，尊重家庭育人的长度，加强学校育人的深度，延展社会育人的广度，点点互连、线线交织，融合构建“家·校·社”立体育人框架，为青少年搭建起温馨友好的成长环境，打造“善德齐家”全环境育人品牌。

　　南阳农业职业学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示和视察南阳重要讲话精神，全面贯彻落实全国、全省职业教育大会精神，把党的领导贯穿立德树人全过程，切实承担起管党治党、办学治校的政治责任，依托全国乡村振兴人才培养优质校和南阳乡村振兴学院、南阳乡村干部学院，打造高素质技术技能人才培养高地。

日照职业技术学院坚持“面向职场、注重创新、全面发展”的人才培养理念，将创新创业教育融入人才培养的全过程，在多年探索实践中，打造了融教育、研究、实践和社会服务为一体的创新创业“生态环境”，形成了创新创业型技能人才培养模式的“日职样板”。学校先后获得“世界职业院校与技术大学联盟卓越奖创新创业奖”“深化创新创业教育改革示范高校”“高职院校创新创业教育工作先进单位”“中国职业院校世界竞争力50强”“高职、高专类高校团学创业教育工作指数100强”“山东省文化创新奖”“山东省双创示范基地”“第十七届‘挑战杯’全国优秀组织奖”等荣誉称号20余项。

党的二十大报告提出，要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，着力解决好人民群众急难愁盼问题。为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步畅通师生诉求反映渠道，及时回应和妥善解决师生急难愁盼问题，枣庄学院于近期开通了“枣愿早办”师生服务平台，坚持从“高度、速度、温度、力度”四个维度精准发力，搭建学校和师生沟通的“连心桥”，打通学校服务育人的“快车道”，进一步完善全环境立德树人体系和“三全育人”机制，持续推进学校治理体系和治理能力现代化。

山东科技职业学院全面落实国家深化新时代教师队伍建设要求，突出职业教育类型特征，以“四个强化”持续完善教师发展体系，打造了一支“师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力”的“双师型”教师队伍，为职业院校教师发展体系建设提供了借鉴经验。

　　漯河职业技术学院把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，积极打造党课课堂、思政课堂、网络课堂、实践课堂“四个课堂”，持续营造浓厚学习氛围，推动党的二十大精神在学校落地生根、开花结果。 

周村区以省级智慧教育示范区创建和淄博市国家级信息化教学实验区建设为契机，把教育信息化作为提升教育教学质量、促进教育均衡优质发展、优化人才培养模式、助力乡村教育振兴的重要抓手，促进教育高质量发展，打造区域智慧教育样板。

　　近年来，商丘师范学院落实立德树人根本任务，坚持把中华优秀传统文化融入课堂教学、融入学术研究、融入专业实践、融入第二课堂，以文育人，以文化人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

近年来，潍坊市昌乐县高度重视家校社共育工作，把家校社共育作为改善县域教育生态的突破口，通过健全三个体系、建立四支队伍、开展四大活动、实施家长驿站建设工程，赋能学生全面发展、健康成长，助推县域教育高质量发展。该县教育教学质量稳居全市前列，教育工作群众满意度连续四年位列全省前八名。