青岛科技大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，在组织领导、课程建设、以赛促创和创业实践等四个方面下好功夫，努力培养富有创新精神、创业意识、创新创业能力，并勇于投身实践的创新创业人才。
一、在组织领导上下好功夫，为创新创业教育改革奠定坚实基础
学校不断加强创新创业教育组织领导，着力为创新创业教育改革保驾护航。一是实施“一把手”工程，成立校院两级创新创业教育工作领导小组，学校层面由校长任组长，学院层面由院长任组长，并由专人担任“双创”教育教学秘书，定期研究部署创新创业工作。二是完善工作机制，构建“学校—机关部门—学院”三级联动的创新创业工作协调机制，实行联席会议制度，修订制定《深化创新创业教育改革实施方案》《创新创业教育工作考核暂行办法》等文件30余个。三是成立创新创业教育学院，将学院定为教学单位，由分管校领导任院长，设置专职常务副院长，配有专职人员（参照辅导员管理，职务职称并行），负责创新创业教育指导工作；投资2000余万元建设5220平方米“三创”中心大楼，作为专门办公场所。四是将创新创业教育改革列入学校综合改革方案和“十四五”规划，放在服务学校发展战略全局的高度统筹推进，融入学校办学特色，跨学院、跨学科、跨专业开展创新创业型人才培养。设有大学生创业经费、科技创新经费、孵化基地建设费等专项经费。
二、在课程建设上下好功夫，把创新创业思维融入学生日常平常
学校不断加强创新创业课程建设，培养学生创新创业思维。一是按照“1+N+X”的思路开展课程体系建设，“1”指《创新创业基础》，作为创新创业能力培养通识必修课，每年约1万人选课；“N”指培养公共创新创业能力的公选课及辅修专业，目前有《创新方法（TRIZ）与创新设计》《项目管理》等；“X”指专创融合课，包括《学科竞赛课程设计》等131余门课程。二是不断优化教学方法，广泛推行启发式、讨论式教学，采用全过程学业评价、非标准答案考试等评价方式。三是加强教研室和教材建设，建成省内首家EECN创新创业虚拟联合教研室，出版《中国综合创业能力培训专用教材》《创业思考与行动》等6部教材，《创新创业基础》课程获评山东省本科一流课程、山东省就业创业金课，获批教育部高等教育司、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心、中国高教学会创新创业教育分会等省部级以上课题20余项。
三、在以赛促创上下好功夫，构建“赛学相促、赛教相促、赛业相促”的学科竞赛新格局
学校提倡以赛促创，构建了崭新的学科竞赛格局。一是广泛开展学科竞赛，按照“一院一赛”“一专业一赛”建立创新创业竞赛组织实施队伍、指导教师队伍和学生骨干队伍三支队伍，推动建设学科竞赛全员参与管理体系。二是形成了以“互联网+”“挑战杯”为龙头赛事，“数学建模”等学科基础竞赛和“电子设计”“广告艺术”等学科专业竞赛为两翼的创新创业竞赛体系。每年有超过40000人次参加国家、省级赛事130余项，基本实现在校生四年至少参加一次学科竞赛。三是制定出台配套文件，激发师生参赛积极性主动性，学校先后出台《大学生学科竞赛管理办法》《大学生创新创业训练计划项目管理办法》等文件，对在重点竞赛中获奖的学生，从学分、奖学金、升学等方面给予政策倾斜，充分调动学生参与各项学科竞赛的积极性。对指导学生在重点竞赛中获奖的教师，从职称评聘、业绩考核、评先评优等方面给予政策激励，把指导学生开展创新创业以及各类学科竞赛成果计入工作量考核，作为专业技术职务评聘依据和绩效考核内容，获得“互联网+”国赛金奖的第一指导教师可直评教授。近三年，学校学科竞赛获奖增长率超过10%，获“互联网+”国奖16项，“挑战杯”国奖15项，学科竞赛榜单赛事获奖800余项，位列全国高校大学生竞赛排行榜第40位。
四、在创业服务上下好功夫，建成“空间+苗圃+基地+园区”多层次创新创业孵化平台
学校致力于为创新创业学生提供优质服务，为学生创新创业提供全方位帮扶。一是将创业服务作为创新创业教育重要环节，依托山东省双创教育中央教室、青岛市大学生创业海鸥行动集训基地等，将政府资源导入学校。学校现有国家大学科技园孵化器、橡胶谷国家孵化器、国家新材料科技企业孵化器3个国家级孵化器，建成赛轮国家级工程实践教育中心等校外各类创新创业实践基地490余个。二是首创“企业家驻校”模式，吸引10余名企业家驻校，将融资支撑、项目引导、专家坐诊“一站式”服务平台实体化，为创业学生提供“平台、政策、指导”三到位精准创业服务。三是推进“一院一空间”建设，已建立14个校级创客空间，3个创新创业苗圃，1个省级创业孵化示范基地。学校创业服务成效显著，2021届毕业生自主创业人数达75人，学生获评全国大学生就业创业年度人物。学校共孵化300余家科技型企业，校友上市企业35家，通过科研成果转化培育或提供核心技术支撑而上市的公司已经达到了9家，创造了倍受社会赞誉的“青科大模式”，获评“全国创新创业典型经验高校”。
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