发展特殊教育，是建设高质量教育体系的重要内容，也是衡量社会文明进步的重要标志。党的十八大以来，河北省组织实施了两期特殊教育提升计划，特殊教育普及水平、保障条件和教育质量得到显著提升。
承德市特殊教育学校校园。
推进“县县”建特教学校 让特殊孩子都有一个温暖的“家”
沧州市青县特殊教育中心成立于2004年9月，是一所集视、听、智障、自闭症教育为一体的公办寄宿制特殊教育学校。建校初期，学校只有空空的六间教室和杂草丛生的一个小院，资金和教育教学设施十分匮乏。2012年9月，中央和地方财政投资建设的特教综合楼正式投入使用，青县特教中心迎来跨越式发展，目前，学校拥有占地6500平方米的校园，有教职工34人，在校生90余人，9个教学班。教育教学设施设备齐全，配有多感官训练、多媒体律动、蒙台梭利、录播、宣泄、计算机、图书、安全模拟等各类专用教室，及综合素质测试仪、孤独症测试仪、启音博士训练仪、脑波体系音乐放松学习训练仪、动作稳定仪、手指灵活测试仪等设备，每个班级都应用了智慧课堂。
邯郸市丛台区培智学校组织学生包饺子，提升学生生活适应能力。
青县特教中心的发展同时也是河北省特殊教育学校发展的一个缩影。十年来，河北省以实施“中西部特殊教育学校建设项目”和两期特教提升计划为契机，积极优化统筹资源配置，合理布局、科学规划，努力增加特殊教育学位供给，推动每个县都建有一所特教学校，实现“县县有特校”。充分发挥特教学校在推进区域优质均衡发展方面的骨干支撑作用，持续加强特教学校基础能力建设，为提升残疾儿童少年义务教育普及水平、发展县级和校级资源中心奠定了扎实的基础。目前，全省168个县（市、区）已建成特教学校163所，其中，20万人口以上的县已全部建有特教学校。
顶风冒雪 送教上门 学习路上孩子“一个都不能少”
2019年，河北省出台了《送教上门工作手册》，对确实不能入学的残疾学生，按照家庭自愿、适合送教、就近服务的原则认定为送教上门服务对象，组织特教学校或普通学校开展送教服务。
石家庄市平山县特教学校教师给送教上门学生做精细动作训练。
丰宁满族自治县位于河北北部、承德市西部，全县总面积8738.67平方千米。县域面积大，冬季气候寒冷，给送教上门工作带来了一定难度。丰宁不断完善送教上门工作体系和运行机制，成立了特殊教育工作领导小组，明确各部门职责，确保送教上门落到实处。特教中心负责业务管理、专业培训、业务巡回指导、检查评价。各乡镇中心校任命一名领导分管特教工作，根据具体情况为每一名送教上门学生选派一对一或者一对多的“送教教师”进行送教上门服务。每年县政府组织由残联、卫健局、民政局、教体局四部门联合成立丰宁满族自治县残疾人教育专家鉴定委员会，对全县适龄残疾儿童进行上门鉴定，并根据鉴定结果进行随班就读、特教学校就读和送教上门三种形式之一安置入学,使每一名适龄残疾儿童都能得到最适合的教育形式。被确定为送教上门的残疾学生由负责教师逐个进行详细的评估，建立档案，根据评估结果，采取个别化教学，为每名学生制定适合其身心特点与发展需要的教育教学目标、教学计划和教学内容的方案，送教教师根据方案规范开展送教工作。送教教师为每名学生采取“10+5+1”模式（即10本以上绘本图书，5件以上玩教具或小型康复器材，1套量身定做的教学大纲）有针对性地开展送教上门。
“一人一案” 差异化教学 让特殊孩子享受公平而有质量的教育
李锦凯是邢台市特殊教育学校的一名全盲学生，刚一入学，老师就发现他的声音很悦耳且有音乐方面的天赋。学校老师为他专门制订了《一对一教育培养计划》，几年时间，他学会了歌唱、朗诵、评书，能演奏钢琴、陶笛等多种乐器。他曾登上央视舞台宣传美丽家乡，曾于2019年获得全国朗读大赛一等奖。如今的李锦凯正在向着自己心中更大的大舞台努力歌唱。
石家庄市特殊教育烘焙专业学生正在进行西点制作。
武安市特教学校在听障学生中开设景泰蓝工艺画制作课程。景泰蓝作品有较高的工艺价值，且有一定市场，能够充分发挥听障学生的观察能力和动手能力方面的专长。为此，学校专门配备了相关师资，并开设了工作坊。金丝婉转，景泰蓝工艺画制作课程满足了学生对于生命之美的追求，有助于提升他们的生活品位，同时也让他们获得一技之长，为将来走向社会、适应社会打下基础。
教育部门和学校在入学前建立了工作台账，每年逐一核实应入学残疾孩子的情况。就近就便、妥善适宜安排残疾孩子接受义务教育。为每一名残疾学生制定个别化教学方案，做到了“一人一案”，让每个孩子都能接受适合自己的公平而有质量的教育。
用爱护航 助力成长 守护特殊孩子的“大学梦”
今年6月8日，在石家庄市正定六中的一个考场中，来自石家庄市特殊教育学校的盲人考生肖铮在为她单独设置的考场中使用盲文试卷参加高考。她所在考点为肖铮提供了细致周到的服务，允许一位家长送她进考场，肖铮使用的试卷是考试部门单独命制的盲文试卷。一个人的考场，汇聚了太多的爱。像肖铮这样对高考有着梦想的学生在这所特殊教育学校还有不少。石家庄市特教学校已有多名学生被长春大学、天津理工大学等高校录取。凭着自身的努力和来自身边的爱与支持，他们的未来洒满阳光、充满希望。
秦皇岛市特教学校开展丰富多彩的课堂教学活动，保障障碍儿童教学质量。
近年来，河北省确定了6所面向全省招生的中等职业学校、盲生和聋生高中，确定了12所面向本市招收残疾学生的中等职业学校，为残疾学生接受职业教育和高中教育创造了条件。成立河北开放大学残疾人远程教育学院，为残疾人接受高等教育提供更多机会。邯郸学院等5所高校开设特教本科专业，为特教学校输送更多专业人才。五年来，全省有4840名残疾学生进入高校就读。
十年栉风沐雨，十年弦歌不辍。河北特殊教育工作者，用爱浇灌着这群特殊的孩子。下一步，全省教育系统将继续全面提高特殊教育质量，推进特殊教育优质均衡发展，让每一个孩子都享有人生出彩的机会，努力办好人民满意的特殊教育。
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