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4月24日，全省高校毕业生等青年就业创业工作视频会议召开。省委副书记诸葛宇杰出席会议并讲话，强调要认真贯彻落实党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求，把青年就业创业工作作为重要政治任务、重大发展机遇和重要民生工程，千方百计促进高校毕业生等青年早就业就好业，为湖北支点建设提供重要人才支撑。副省长蔚盛斌主持并讲话。

 4月23日上午，省委书记、省人大常委会主任王忠林到武汉大学、武汉纺织大学调研高校党建及意识形态、“双一流”建设等工作。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想和关于教育的重要论述，坚持和加强党的全面领导，落实立德树人根本任务，加快推进“双一流”建设，为湖北加快建成中部地区崛起的重要战略支点提供更大智力支持。

4月16日，省委副书记、省长李殿勋主持召开会议，深入学习贯彻习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话和考察湖北重要讲话精神，分析研判一季度全省经济运行情况，部署重点工作任务。

4月9日，省委副书记、省长李殿勋在武汉市调研高校师生创业工作时强调，要深入学习贯彻习近平总书记考察湖北重要讲话精神，立足湖北教育科技人才优势，聚焦“有人创业、有钱创业、有平台支撑创业”三个关键问题，面向全省高校师生大规模推进以科技为支撑的创新创业，努力塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。

4月7日，省委副书记、省长李殿勋主持召开省政府常务会议，传达学习习近平总书记近期重要讲话精神；传达贯彻全国高校毕业生等青年就业创业工作视频会议精神；研究推动中小企业商业价值信用贷款改革试点、外出务工人员返乡创业、磷石膏综合治理等工作。

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和考察湖北重要讲话精神，贯彻落实全省“新春第一会”和全省教育大会精神， 按照省委关于“干部素质能力提升年”的统一部署， 3月25日至3月27日，省委组织部、省委教育工作领导小组秘书组在省委党校（省行政学院）联合举办加快建设教育强省服务支点建设专题研讨班。

3月24日，省委副书记、省长李殿勋主持召开省政府常务会议，传达学习习近平总书记在贵州、云南考察时的重要讲话精神；聚焦加快建成战略支点目标，研究提升区域协同力的行动方案；研究推进楚商回乡、守护青少年健康成长等工作。

3月21日，教育部在武汉召开教育家精神铸魂强师行动推进会暨2025年教师队伍建设重点工作部署会。教育部党组成员、副部长杜江峰出席并讲话，省委常委、常务副省长邵新宇出席并致辞。

李殿勋调研民生工作时强调 坚持“投资于人”政策导向　依靠全面深化改革

3月13日，省委副书记、省长李殿勋在调研高校科技成果转化与师生创新创业工作时强调，要深入学习贯彻习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神，立足湖北的科教资源和产业基础优势，着眼推动科技创新与产业创新融合发展，聚焦解决“有没有、敢不敢、能不能”三个关键问题，切实打造国内一流创新生态，为高校科技成果转化与师生创新创业提供根本保障。

湖南理工学院深入学习党的二十大和二十届二中、三中全会，贯彻落实全国和全省教育大会精神，聚焦立德树人根本任务，迭代升级“时代新人铸魂工程”“三全育人”综合改革试点校经验做法，不断推进思想政治工作高质量发展，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

湖南师范大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”的要求，立足国家“双一流”建设学科——外国语言文学学科，创新育人模式，打造“领航”教师队伍，构建多元融通的课程矩阵，强化实践育人导向，积极探索以立德树人为核心的外语课程思政“四新”模式，努力培养担当民族复兴重任的时代新人。

湖南农业大学认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实中央和省委省政府决策部署，抓实抓细支持大学生创业“七个一”举措，持续深化创新创业教育改革，形成了独具湘农特色的创新创业教育模式，创业课程被评为“国家级就业创业金课”和“湖南省一流本科课程”。

全国政协委员、九三学社湖南省委会副主委、湖南省教育厅副厅长王仁祥： 习近平总书记与大家共商教育大计，我现场聆听，倍感温暖，也深感责任重大。湖南作为省域现代职业教育体系建设改革试点省份之一，将进一步统筹优化职业院校的院校布局和专业布局，统筹推进职普融通、产教融合、科教融汇，抓好“金专业、金课程、金教材、金教师、金基地”建设，推进职业教育高质量体系建设，主动对接国家重大战略，服务区域经济，支撑产业发展，助力大国外交，彰显职业教育的担当和作为。

3 月4日、5日，全国政协十四届三次会议和十四届全国人大三次会议分别在京开幕。湖南教育系统干部师生通过多种形式收听收看两会盛况，并结合实际畅谈感受与期待，纷纷表示将认真落实《政府工作报告》部署要求，奋发有为、扎实工作，为加快建设教育强国、强省贡献更大力量。

湖南教育快讯〔 2023 〕第 161 期 近年来，长沙市芙蓉区坚持“健康第一”“大卫生、大健康”两大理念，构建支持保障、组织管理、资源整合“三大体系”，力促“四师”（运动管理师、医师、心理咨询师、营养师）协同育人，为学生健康成长护航。