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中国(山东)—阿联酋高校交流会在迪拜大学举行
为贯彻落实习近平总书记在首届中国—阿拉伯国家峰会上的重要讲话精神,推动山东与阿联酋教育交流与人文合作,6月18日,中国(山东)—阿联酋高校交流会在迪拜大学举行。中华人民共和国驻迪拜总领馆总领事李旭航、山东省人民政府副省长邓云锋、迪拜大学副校长侯赛因·艾哈迈德出席交流会并致辞。会议由山东省教育厅副厅长孙晓筠主持,来自中阿两地的山东师范大学、山东理工大学、沙迦大学、迪拜大学、英国巴斯斯巴大学阿联酋分校等近二十所高校代表齐聚一堂,共商合作大计,共话发展前景。
聊城大学:运河研究助力大运河国家文化公园建设
随着大运河文化带建设上升为国家战略,运河研究的学术文化支撑作用愈加重要。聊城大学作为运河学研究的学术重镇和领先力量,胸怀“国之大者”“省之要者”,积极发挥自身优势,通过建设共享文献资源、提供文旅决策咨询、普及运河文化知识等举措,主动投身大运河国家文化公园建设,在服务经济社会发展中彰显学术担当。
鲁东大学:实施“五大行动”,画好高校统战工作同心圆
近年来,鲁东大学党委高度重视统一战线工作,坚持党建引领、统战聚能,牢牢把握团结奋斗的时代要求,找准党委所急、师生所盼、统战成员所能的结合点,围绕中心、服务大局,发挥所长、服务所需,切实提高统一战线工作科学化规范化制度化水平,为特色鲜明高水平大学建设凝心聚力、赋能增效。
青岛科技大学:下好“四个功夫”,强化创新创业人才培养
青岛科技大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,将创新创业教育贯穿人才培养全过程,在组织领导、课程建设、以赛促创和创业实践等四个方面下好功夫,努力培养富有创新精神、创业意识、创新创业能力,并勇于投身实践的创新创业人才。
齐鲁工业大学:“四力”并举,助推基础研究实现高质量发展
科教融合以来,齐鲁工业大学(山东省科学院)坚持教育与科技双轮驱动,持续推进“教学、科研、转化、实践”四位一体发展,从政策激励、资金支持、平台建设、科技引领等方面加强基础研究工作,不断提升基础研究能力与水平,探索出了一套行之有效的成功经验。
临沂大学:扎实开展心理健康教育,努力提升心理育人成效
临沂大学坚持“以学生为中心”的教育理念,全面落实立德树人根本任务,不断完善健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系,切实加强学校、医院、家庭等多方协同联动工作机制,积极构建科学有效的心理健康服务体系,多措并举扎实开展心理健康教育,努力提升心理育人工作实效。
山东建筑大学:答好“就业卷”,高质量做好毕业生就业工作
随着就业市场“春意”渐浓,山东建筑大学坚持早部署、早行动,深入开展2023届高校毕业生春季促就业攻坚行动,抢抓春招关键期,全力促进毕业生就业,以实际行动扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。
鲁东大学:“1+2+N”赋能大学生社区实践育人
近年来,鲁东大学结合落实团中央、团省委关于大学生社区实践计划的部署要求,打造出“1+2+N”大学生社区实践计划模式,以志愿服务为载体、以社区服务为主战场,聚合高校、市区县力量,链接校地项目资源与社区服务需求,组织团学骨干、“青马工程”学员带头参与社区服务,践行听党话、跟党走,培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
临沂大学:深化课堂教学改革 提升人才培养质量
为切实发挥课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用,全面提升人才培养质量,临沂大学全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以本为本,牢固树立“学生中心、产出导向和持续改进”的教育教学理念,将课堂教学改革作为人才培养模式改革的切入点和突破口,统筹推动教学理念、教学内容、教学模式、教学评价、教学管理和现代教学技术应用等一体化改革,推动提高课堂教学水平,提升人才培养质量。
青岛科技大学:“三保障五路径”,打造政产学研融合升级版
青岛科技大学发挥创新驱动发展的强大引擎作用,在服务国家战略和区域发展、引领行业进步新征程中展现新作为、谱写新篇章,聚力创新,担当作为,为高质量发展增智、聚势、赋能,有力地支撑了橡胶、自动化、信息、化工等千亿产业的快速发展,逐步形成了“三个保障、五种路径”可复制、可推广的科技成果转化典型经验,打造政产学研深度融合的“青科大模式”升级版。
烟台大学:积极构建“一体四翼”教育评价模式
近年来,烟台大学认真贯彻落实党中央、国务院关于深化新时代高等教育评价改革的决策部署,坚持以立德树人为根本任务,以树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观为导向,坚决破除“五唯”顽疾,不断优化评价体系,相继制定并实施教育评价改革工作方案等 30余个配套文件,确立 13 项改革重点任务、32 项任务落实清单,逐步构建起以学校核心事业发展重点业绩绩点评价制度为主体,以中层单位考核评价、干部考核评价、教师考核评价、学生考核评价为着力点的“一体四翼”教育评价模式,形成了学校教育评价改革的新体系、新机制、新动能和新路径,有力推动学校高质量发展。
聊城大学:四项举措,为创新人才培养提质增效
党的二十大指出,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才。聊城大学以增强学生创新精神、创业能力为指引,以完善工作体制机制为保障,以促进创新创业资源融通融合为支撑,以学科竞赛科学化组织与管理为抓手,积极构建大“双创”工作格局,促进“大双创”与“大教学”“大学工”“大管理”人才培养链条深度融合,引导拔尖创新人才培养各环节高度协同、提质增效。
【中国青年报】烟台大学:音乐厅里的思政课
11月18日,伴随着学子们深情演唱《人民江山》,学习宣传贯彻党的二十大精神文艺晚会在烟台大学弘毅厅精彩上演,一堂别开生面的思政课在音乐厅里拉开帷幕。
山东科技大学:深入推进文明校园“六好建设”
2022年学校获评山东省省级文明校园,学校高度重视文明校园建设工作,学校精神文明建设委员会统抓统管,将文明校园建设融入日常、抓在经常、形成机制、持续推进。学校党委把推动驻地城市文明发展视为学校文明发展的有效手段,校党委书记罗公利、校长姚庆国亲自带队对学校文明校园建设工作进行现场督导,相关职能部门和各二级学院对照创建指标,积极行动,主动作为,进一步推动文明创建工作常态化、长效化。全体师生以最饱满的热情,最积极的态度和最扎实的工作,向创建全国文明校园阔步前行。
【中国教育报】党建融合赋能高水平应用型交通大学建设
高校党建与业务深度融合,是坚持党对教育事业的全面领导,贯彻落实立德树人根本任务的保证。近年来,山东交通学院党委坚持以党建为纵向引领,推进党建与业务融合横向发力,以“走在前、开新局”的使命担当,全面推进特色鲜明的高水平应用型交通大学建设。