山东教育

党的二十大指出，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。聊城大学以增强学生创新精神、创业能力为指引，以完善工作体制机制为保障，以促进创新创业资源融通融合为支撑，以学科竞赛科学化组织与管理为抓手，积极构建大“双创”工作格局，促进“大双创”与“大教学”“大学工”“大管理”人才培养链条深度融合，引导拔尖创新人才培养各环节高度协同、提质增效。

菏泽医专深入贯彻落实党的二十大精神，积极应对人口老龄化国家战略，充分发挥医学资源人才优势，主动对接医养结合产业发展，助力黄河流域生态保护和高质量发展，建成一所集医、养、防、教、研、培六位一体的护养中心，形成“医养康护、产教研学”医养结合新模式，树立优质医养健康服务新标杆。

近年来，烟台市围绕优化营商环境，积极发挥教育的民生保障作用，持续推进职能转变和“放管服”改革，开展了一系列卓有成效的工作，着力推进提升教育公共服务质量和水平。

济宁职业技术学院深入贯彻落实《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件精神，聚焦“教书、管理、服务”三方育人职责，树立教师评价“风向标”；明确以品德、业绩和发展为导向的人才评价标准，增强师资队伍“向心力”；实施“专职教师、辅导员、管理人员”分级分类评价，共绘人才培养质量“同心圆”。

中国石油大学（华东）坚持“以公开为常态、不公开为例外”的原则，深入推进信息公开工作。紧紧围绕学校改革和发展中心任务，把深化学校信息公开作为推进依法治校、改进工作作风、提高管理服务效能、加强反腐倡廉的重要举措，着力健全体制机制，完善平台建设，强化监督管理，充分保障师生员工和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权，持续提升学校信息公开工作质量，助力学校高质量发展。

教学评价事关教育发展方向，是保障教学高质量发展的基石。近年来，青岛酒店管理职院高度重视教学质量评价，借鉴全面质量管理理论和ISO管理核心思想，坚持把质量摆在首位，突出强化“标准、主体、手段、过程、文化”五大核心要素，“五位一体”构筑了高质量教学评价体系。

记者 刘艳杰   通讯员 冯文波 “海水养殖动物分子育种平台的成功搭建，将为鱼、虾、贝等水产生物育种提供‘一站式’解决方案，推动传统育种模式向智慧育种模式转变，效率更高也更精确。”日前，在位于中国海洋大学三亚海洋研究院的海南省热带水产种质重点实验室里，中国工程院院士、中国海洋大学海洋生命学院名誉院长包振民谈起团队的新突破喜笑颜开。

山东水利职业学院高度重视大学生志愿服务工作，将其作为落实立德树人根本任务和推进“三全育人”的有效载体，教育和引导大学生积极参与社会志愿服务，在社会实践、志愿服务等过程中实现自己的社会价值。经过长期实践，学校构建了“一个志愿服务工作长效机制，三级联动志愿服务体系，三个志愿服务项目拓展平台”的志愿服务模式，打造了N个独具水利特色的志愿服务实践育人品牌。

日照市教育局将开展阅读活动作为培育和践行社会主义核心价值观、落实全环境立德树人总要求的重要途径，积极统整各方资源，聚力打造优质阅读活动平台，引领师生爱读书、读好书、善读书，推动阅读活动常态化、制度化，让“阅读点亮智慧，书香沁满校园”成为日照教育一张靓丽名片。

为落实好立德树人的根本任务，曲阜师大深入贯彻关于深化新时代教育评价改革的决策部署，聚焦推动课堂教学改革，坚持“建机制、强反馈、促发展”，深入推进教学评价改革，构建完善了覆盖领导干部、教学督导、本科学生、同行专家等多元评价主体的多维度考核评价体系，在以评促建、以评促改、以评促强的实践中，打造好高素质专业化创新型教师队伍，建设好课堂教学主阵地、主渠道，推动人才培养提质增效。

近年来，德州市按照省教育厅的工作部署，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培根铸魂、守正创新，按照打牢基础、狠抓规范、提质增效的工作思路，坚持“四个着力”加强全市中等职业学校校风学风建设，不断提升中职学校吸引力和认可度，推动职业教育内涵式高质量发展。

近年来，青岛幼儿师范高等专科学校始终坚持落实立德树人的根本任务，遵循美育特点，扎根时代生活，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育教育全过程，坚持“以美育人、以文化人”，将美育课程与多学科深度融合相结合，将美育创新与全环境育人相结合，将美育实践与学科建设相结合，进一步深化美育教育改革。

近年来，山东费县扎实推进规范写字工作，以语言文字服务乡村教育振兴，以规范写字弘扬中华优秀传统文化，从“正姿正身”到“立魂树人”，在全县燃起了“写好中国字，做好中国人”的星星之火。经过不懈努力，学生写字姿势端正了、写字工整了，眼镜摘掉了、成绩提升了，“端端正正写字，堂堂正正做人”已蔚然成风。

近年来，山东交通学院在贯彻落实交通强国、海洋强国等国家战略中勇于创新实践，持续深化校地融合，先后同临沂市政府、威海市政府共建山东交通学院临沂研究院、威海海洋信息科学与技术研究院、威海市海事海商法研究中心等多个新型研发机构，为服务地方产业和科技创新聚合发展新动能。

近年来，临朐县坚持问题导向、目标导向，将课时量作为教师底线管理的“硬杠杠”，出台“三定三聘三评”改革实施方案，联动推进教师评价、职称制度、绩效工资、评先树优等改革事项，持续激发教师队伍活力。

山东第一医科大学（山东省医学科学院）深入学习贯彻习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示，聚焦立德树人根本任务，传承校史厚重的精神基因，发挥其在思政教育方面的“史料宝库”作用，在立德树人方面的“源头活水”作用，在文化传承方面的“坚强阵地”作用，点亮“大思政课”，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。